小学生观察日记_三年级学生观察日记

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小蚂蚁 下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“。

乌龟观察日记400字我有一只活泼,可爱的小乌龟。每当我心情不好的时候,都会看看它。它有着一双水灵灵的眼睛,眼里充满了生机,就像两颗钻石一样,头上花花绿绿。

蚂蚁观察日记 今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻。

1。确定观察对象。是一项事物,一个场景,还是一个过程。 2。确定观察顺序。对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观。

仔细观察这植物或者昆虫的一段时间的变化,先记录观察时的数据,多高,多大,样子,观察一段时间后数据的对比,还有期间发生什么有趣的事情,还有学到了什么知识。

小学三年级观察日记25o字i

观察日记——水培洋葱3月25日(星期日) 晴3月23日(星期五),蔡老师布置了一个作业:观察水培植物的生长过程,这个作业我太感兴趣了。今天是休息日,我拿起家。

仔细观察描写对象,坚持认真地写观察日记,是小学生提高写作水平的有效途径。教师在指导学生写观察日记时应该注意以下几点:一,创造良好的观察条件,激发学生产。

观察日记_300字 我家有一棵我叫不出名字的树,它就摆放在客厅的角落里。 它的根被埋在一个红色的花盆里头,从花盆里长出了一条条长长的藤条,绕在中间的一根支柱。

观察日记:蜗牛 在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的。

可以写动物,植物。如果写植物,观察的顺序就应是时间顺序。