题库大全
查看
题库大全
题库
考试培训
财会类题库
网络知识
作业答案
作业习题
蚂蚁庄园答案
当前位置:
题库大全
作业答案
掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上长×.
掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上长×.
发布时间:2020-10-22 12:27:15
掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上长.× .
网友回答
解析:本题考查枝芽的结构和发育,本知识点多结合枝芽的结构图与茎图示进行对比记忆.
枝芽的结构:
由图可知:A是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;B叶原基将来发育成幼叶;C芽原基将来发育成侧芽.D幼叶将来发育成叶;E芽轴将来发育成茎.因此植物的枝条的生长主要是由于芽的生长点不断分裂形成的;掐去一根枝条的顶尖,就掐去了生长点.故这根枝条不能继续往上长.
故答案为:×.
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
芽按照着生位置可分为:顶芽和侧芽两种类型,棉花摘除顶芽是依据顶端优势的原理
下一条:
下列关于芽的叙述中错误的是DA. 在侧枝顶端的芽叫做顶芽B. 叶芽将来发育成枝条C. 花芽将来发育成花,花芽通常比较肥大D. 无论是顶芽还是侧芽,都可能有花芽、叶芽、混合芽
资讯推荐
如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图分析回答:(1)图甲中的结构[1]是由乙图中的[] 发育来的,也是由丙图中的[ ] 发育来的,甲图中结构[2]是由乙图中的[
如图是丁香叶芽的纵切面,据图同答:(1)填写各部分名称:A生长点、B叶原基、C幼叶、D芽轴、E、芽原基(2)A属于分生组织,能产生新的芽结构(3)B将来会发育成幼叶.(4)C长成
如图为枝芽与一段枝条的结构图,请据图回答(1)图甲中的[4]能发育成图乙中的[a] .(2)图乙中[c] 是由图甲中的[5] 发育而来的.
图为枝芽与一段枝条的结构图,据图同答:1观察图1完成各部分名称:a、b 、c 、d 、e、 2.图2为一段枝条的结构图.(1)图2中的[g] 是由图1中的[ ] 发育而来的.(2
如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子结构示意图,请据图回答(1)图甲中结构[1]是由图乙中的[5]幼叶发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的,图甲中的结构[2]是由图
如图是枝芽结构模式图,下列有关叙述错误的是AA. 图中1能发育成顶芽B. 图中3能发育成新的叶C. 图中4能发育成茎D. 图中5能发育成侧芽
如图表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、种子结构(纵剖)示意图,据图分析回答:(1)图甲中结构[1]是由图乙中的或图丙中的 发育来的(填序号)(2)图甲中结构[2]是由图乙中的
植物的叶芽中具有分裂能力是DA. 叶原基B. 芽轴C. 芽原基D. 生长点
关于叶芽的结构下列说法错误的是AA. ①可以使芽轴伸长B. ②可以发育成叶C. ③可以发育成茎D. 侧芽是由④发育来的
如图为枝芽结构模式图:(1)图中将来发育成幼叶的是[] ;将来发育成侧芽的是[ ] ;将来发育成茎的是[ ] (2)芽轴不断伸长是[ ] 不断分裂增生的结果.(3)在植物的生长发
请写出枝芽的主要组成结构
如图为枝芽与一段枝条的结构图(1)图2中的[g]是由图1中的[c]幼叶发育而来的,图2中的[f]侧芽是由图1中的[e]叶原基发育而来的,图2中的[h]茎是由图1中的[d]芽轴不断
新形成的枝条的组成是D①根②叶③幼嫩的芽④芽A. ①②③B. ①③C. ①④D. ②③④
在下列物质中,若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链,则此肽链中所含有的羧基数目的是(4) (5) (6)A. 2个B. 3个C. 4个D. 至少3个
Ⅰ、下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该生态系统的主要食物链.分析回答: 生物 Ai Bi
为了探究温度对酶活性影响,某同学设计的实验方案用实验结果如下表所示,回答下列问题(注:使用的淀粉酶为市售韵α淀粉酶,最适温度约为60℃ )。(8分) (1)该实验是对照实验,试管
(14分)如图所示是某家族系谱图,据查体I1内不含乙病的致病基因(甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示)。(1)甲病属于遗传病,乙病属于 遗传病(2)I1的基因型是 ,I2的
右图所示的细胞可能是( )A. 酵母细胞B. 原核细胞C. 动物细胞D. 植物细胞
(12分,每空1分)下图为高等植物有性生殖、个体发育过程及一些育种方法,其中母本基因型为AABb,父本基因型为Aabb,其中F能为单子叶植物种子萌发时提供营养,④、⑤和③是两种育种
(10分)如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答: (1)图1反应进行的场所是,当突然撤走光照,其它条件保持
(5分)某小组在探究 “影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:①向甲、乙试管内各加入2ml新配制的体积分数为3%的过氧
(7分)基因疫苗是指将编码外源性抗原的基因导入人和动物体内,让其在宿主细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫应答。某科研所计划培育具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛。请回答下列问题:(1)
芽、根、茎生长与其细胞分裂数目的增多、细胞体积的增大有关在其结构中,具有细胞分裂能力的结构分别是BA. ①②③B. ①③③C. ④③③D. ①①①
能发育成绿色开花植物的茎的是A①种子的胚芽;②种子的胚轴;③枝芽的芽轴;④枝芽的芽原基;⑤枝芽的叶原基A. ①③B. ②⑤C. ②③D. ①④
下面古诗中,描写生物生长发育的是BA. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B. 红豆生南国,春来发几枝C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
枝条上着生叶的部分是茎的CA. 节间B. 叶腋C. 节D. 侧芽
在距离地面1米的柳树干上作一记号,20年后再测量,则该记号距地面的距离是CA. 大于1米B. 小于1米C. 等于1米D. 无法确定
在生长健壮的枝条上,剥去一圈树皮,露出木质部,过一段时间,出现瘤状物的部位是AA. 伤口的上方B. 伤口的下方C. 伤口的上、下方D. 木质部
茎上生叶的部位叫做AA. 节B. 节间C. 叶柄D. 枝条
节是指DA. 茎上生叶的部位B. 茎上生叶柄的部位C. 枝条上生托叶的部位D. 叶柄上长叶的部位
返回顶部