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单选:对该求助者病程的判定是()。A.多年B.半个月C.三年D.四个月
单选:对该求助者病程的判定是()。A.多年B.半个月C.三年D.四个月
发布时间:2021-01-12 17:49:33
1.[不定向选择题]单选:对该求助者病程的判定是( )。A.多年 B.半个月 C.三年 D.四个月
网友回答
参考答案:D
参考解析:无
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
多选:能反映该求助者社会功能改变的包括()。A.难以入睡B.避免家庭聚会C.提前退休D.内心烦恼痛苦
下一条:
单选:对该求助者的初步诊断最可能的是()。A.一般心理问题B.强迫性神经症C.严重心理问题D.神经症性心理问题
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单选:求助者说道理我明白了,可我做不到。表明其出现了()。A.困惑B.依赖C.阻抗D.移情
单选:系统脱敏法能否取得成效的关键之一,是每级刺激引起的焦虑()。A.小到不能被觉察到B.大到拮抗紧张C.小到能被放松代替D.大到最大限度
多选:实施系统脱敏时,求助者想象次数的多少,取决于()。A.咨询目标B.个体C.放松程度D.情境
多选:在该求助者测验结果中,百分等级高于50的分测验有()。A.知识B.领悟C.数字符号D.图画填充
多选:与一般人的平均情况相比,该求助者的弱项有()。A.领悟B.算术C.背数D.积木
单选:有人评估该求助者的PIQ明显高于VIQ,这种说法()。A.正确B.错误C.没有根据D.难辨对错
多选:关于家长用的儿童行为量表(CBCL),正确的表述是()。A.适用于6~16岁的少年儿童B.属于一种自评量表C.该量表内容分为三个部分D.填写半年
多选:关于该求助者的测验结果,正确的说法是()。A.精神分裂症量表K校正分是43B.无法回答的项目共有45个C.内容量表和附加量表结果有效D.两点编码
多选:根据两点编码结果,该求助者可能诊断为()。A.疑病神经症B.抑郁神经症C.精神分裂症D.躁狂抑郁症
单选:临床量表剖面图模式属于()。A.精神病模式B.神经症模式C.自我防御模式D.症状夸大模式
单选:检验他评量表评分一致性时,一般要求符合率大于()。A.55%B.65%C.75%D.85%
多选:SCL-90如果采用0~4的五级评分法,可考虑筛选阳性的统计指标包括()。A.总分>160B.阳性项目数>43C.任一因子分≥1D.减分率≥25
多选:引发该求助者心理问题的负性生活事件包括()。A.自己遭遇车祸B.因伤无法继续工作C.母亲车祸去世D.家庭矛盾积怨很深
多选:本案例中求助者心理问题的主要特点包括()。A.身体症状较轻B.内心矛盾冲突强烈C.情绪症状明显D.社会功能明显受损
多选:该求助者的错误认知体现在()。A.为容貌感到苦恼B.老师学生议论自己C.自己本命年倒霉D.丈夫女儿批评自己
单选:为明确对该求助者的诊断,还需重点收集了解的资料是()。A.躯体损伤情况B.行为反应情况C.情绪反应情况D.病程持续时间
多选:引发该求助者心理问题的压力及压力源包括(.)。A.生物性压力源B.同时性叠加压力C.环境性压力源D.继时性叠加压力
多选:引发该求助者心理问题的原因主要包括()。A.严重负性生活事件B.教学业务优秀C.缺乏社会支持系统D.多种认知错误
单选:对该求助者最应进行的鉴别诊断是()。A.一般心理问题B.急性应激障碍C.严重心理问题D.创伤后应激障碍
多选:对该求助者的接纳,应体现在接纳其()。A.面部容颜改变B.不能继续工作C.负性情绪反应D.强烈求助动机
单选:在下列咨询方法中,帮助该求助者摆脱情绪困扰较适合的方法是()。A.阳性强化法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法D.求助者中心疗法
单选:本案例中求助者出现的行为反应是()。A.食欲下降B.挂断母亲电话C.情绪低落D.与父亲争吵
单选:本案例在资料收集整理阶段,最应该核实的是()。A.不愿回家乡的原因B.躯体症状的原因C.与母亲矛盾的原因D.情绪反应的原因
单选:该求助者心理问题的主要特点是()。A.社会功能已经受损B.早年创伤经历C.人际关系明显紧张D.认知错误明显
多选:引发该求助者心理问题的原因包括()。A.认为母亲不关心自己B.争强好胜C.与母亲产生激烈争吵D.嫌母亲烦
多选:针对求助者对待母亲的态度与做法,咨询师合适的做法包括()。A.给予适当提醒B.表现出信任C.委婉指出错误D.必要时转介
单选:对求助者与母亲的关系问题,心理咨询师合适的做法是()。A.促成求助者父母解决B.帮助求助者建立良好关系C.请母亲前来心理咨询D.鼓励求助者接纳既
单选:对该求助者,心理咨询师合适的做法是()。A.同情目前的遭遇B.肯定其不给家里打电话C.理解现实的感受D.肯定其与母亲激烈争吵
单选:该求助者擦拭门把手的行为是()。A.强迫行为B.过激行为C.刻板动作D.偏执行为
单选:该求助者的吸烟行为是()。A.强迫行为B.行为习惯C.刻板动作D.异常行为
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