阅读罗烨的《醉翁谈录》一文，完成小题。
眉、眼、口、鼻四者，皆有神①也。一日，口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭然后子方可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不能与诸君厮②争得，吾若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放哪里？”
【注】① 神：灵性。② 厮：相互。
【小题1】解释下列句中划线的词语。（4分）
①故吾位居汝上 ②宜居汝上也
③若然，则眉有何能 ④吾若居眼鼻之下
【小题2】与所给例句中的“之”用法相同的一项是（2分）
例句：吾若居眼鼻之下A．而忘操之（《郑人买履》）B．故时有物外之趣 （《幼时记趣》） C．是吾剑之所从坠（《刻舟记》）D．观之正浓（《幼时记趣》）【小题3】用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）
吾 能 别 香 臭 然 后 子 方 可 食 故 吾 位 居 汝 上 。
【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴尔有何能，而位居吾上？
译文：
⑵自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）
译文：
【小题5】通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？（3分）①所以 ②应当 ③这样 ④如果
网友回答
(答案→)①所以 ②应当 ③这样 ④如果
解析：
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
【小题1】B与例句都是结构助词，的。
【小题1】学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要阐述的生活哲理。