【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】解释下列划线字词的意思。（4分）
①相与步于中庭 ②但少闲人如吾两人者耳 ③水尤清洌
④悄怆幽邃
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
【小题3】甲乙两文都有精彩的景物描写，甲文用比喻的修辞描写了月光的 ；乙文用游鱼来 （描写方式）写出了潭水的 。（3分）
【小题4】两文都是作者被贬官时所作，都是借景抒情，但表达的思想感情却有所不同，试做简要分析。（4分）①一起 ②只，只是 ③特别 ④忧伤的样子
网友回答
(答案→)①一起 ②只，只是 ③特别 ④忧伤的样子
解析：
【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本内容的理解能力。
【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情，学会具体比较两篇文章抒发情感的不同。