改革和创新，是一个永恒的话题，它与我们的生活也密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一? 集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
——《史记》
（1）材料一反映了战国时期哪一变法的内容？（2分）结合所学知识指出这一变法最终催生了什么制度？（2分）
材料二? 本世纪(指20世纪)有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上。
——历史学家黄安年
（2）据材料二，结合所学知识指出罗斯福“挽救国家”的新政主要有什么特点？（2分）邓小平为“挽救现代社会主义国家”而选择了一条什么样的道路？（2分）
材料三? 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里，按共产主义原则调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——－列宁
（3）据材料三和所学知识，列宁为了纠“错”实行了什么政策？（2分）其主要内容是什么？（4分）
网友回答
(答案→)
解析：第（1）问，主要考查学生对商鞅变法的准确认识，依据材料中“县”“三十一县”等信息可以判断出是商鞅变法中的设置郡县制，依据已学知识可知商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化变法改革运动，顺应了封建历史发展的潮流，推动奴隶制社会向封建制社会转型，符合新兴地主阶级的利益，大大推动了社会进步和历史的发展。
第（2）问，主要考查中美关于经济发展的相关史实，依据已学知识可知罗斯福新政的特点是国家加强对经济的干预，中国在邓小平的领导下，提出了建立有中国特色的社会主义。
第（3）问，主要考查新经济政策的相关史实，依据材料及已学知识可得出材料中的错指的是战时共产主义政策，由于战争结束后，战时共产主义政策引发了经济和政治问题，列宁果断地停止了战时共产主义政策，实施了新经济政策，其主要内容是允许多种经济形式并存，大力发展商品经济。