(1) 下列词句解释不正确的一项是 [ ] A． “乱煞年光遍 :意谓使人眼花缭乱.令人讨

(1)

下列词句解释不正确的一项是

A．

“乱煞年光遍”：意谓使人眼花缭乱、令人讨厌的春光到处都是。

B．

“剪不断，理还乱，闷无端”：形容空虚、寂寞、无聊、苦闷的心情。

C．

“朝飞暮卷，云霞翠轩”：概括地描绘春天景色变化万千，令人目不暇接。

D．

“牡丹虽好，他春归怎占的先！”：牡丹花开太迟，难作春花之首，喻自己的青春被耽误。

(2)

下列对曲词分析不正确的一项是

A．

“炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？”此系春香所唱，她也看出了小姐的无精打采，真是旁观者清，杜小姐懒于添香，不愿刺绣，原因是“关情”。

B．

“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。”明写春景，暗写春情。作者巧妙地利用“晴丝”与“情思”二字的谐音，将春情寓于春景之中。

C．

“停半晌、整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。”是写小姐的羞涩、娇美之态，反映出深闺名媛“犹抱琵琶半遮面”的复杂心理。

D．

“恰三春好处无人见”，是写大好春天风光之美却无人发现、欣赏。

(3)

下列对杜丽娘游园心理变化的分析不正确的一项是

A．

刚开始杜丽娘在春和日丽之中，伫立在小庭深院，心神不定，感到“闷无端”。

B．

一番装扮之后，她为即将来临的欢乐感到兴奋，却又带着几分初出闺房的羞怯；她热切地向往新的生活，却又有所顾忌。因而言“步香闺怎便把全身现”。

C．

走入园中后，则感到自己正值青春妙龄，花容月貌赛过了春景，因而心花怒放。

D．

忽然传来了“生生燕语”、“呖呖莺歌”，杜丽娘情绪一落千丈，人的顾影自怜和鸟儿的成双成对，深深地刺激着杜丽娘，便怏怏而去，结束了游园。

(4)

下列对这段曲文分析不正确的一项是

A．

杜丽娘走出深闺，面对大好的春色，她感到自己的生命和大自然一样美丽，从而引起了自我觉醒，萌生了像木兰一样不让须眉的渴望和憧憬。

B．

这段曲子构成了一幅美丽迷人的图画，晴丝摇漾、莺啼燕舞、春花开遍、姹紫嫣红，还有多情而又年轻美貌的少女。

C．

杜丽娘的情绪经历了喜春棸?簵惜春伤春几个阶段，杜丽娘这种要求身心解放的强烈感情，折射着要求个性解放的时代精神。

D．

把抒情、写景和刻画人物心理活动有机地结合起来，使这支游园曲产生了摄魂

荡魄的艺术效果。