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多选:引发该求助者心理问题的主要原因包括()。A.曾患癌症B.做事效率下降C.担心害怕D.做事追求完美
多选:引发该求助者心理问题的主要原因包括()。A.曾患癌症B.做事效率下降C.担心害怕D.做事追求完美
发布时间:2021-01-12 17:41:10
1.[不定向选择题]多选:引发该求助者心理问题的主要原因包括( )。A.曾患癌症 B.做事效率下降 C.担心害怕 D.做事追求完美
网友回答
参考答案:AD
参考解析:无
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!
上一条:
多选:引发该求助者心理问题的认知原因包括()。A.认为自己不幸B.认为别人看笑话C.害怕再次手术D.认为自己不行了
下一条:
单选:在本案例资料收集阶段,咨询师应重点了解的情况是()。A.手术具体情况B.手术前后情绪变化C.术后恢复情况D.手术前后人格变化
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多选:对该求助者较适合的咨询方法包括()。A.生物反馈疗法B.阳性强化法C.认知行为疗法D.系统脱敏法
多选:在该案例咨询中,恰当的近期咨询目标包括()。A.改变不良认知B.阳性强化正常进食行为C.消除内心苦恼D.负性强化游泳跑步行为
单选:从双方对话判断,咨询师在制定咨询方案上表现正确的是()。A.态度温暖热情B.坚持自己的方法C.坚持双方商定D.明示自己的不足
单选:咨询师说“我不擅长催眠疗法”,表明其()。A.不是职业人员B.为转介做准备C.可能理论欠缺D.表现出了真诚
单选:心理咨询师在解释原理时出现的错误是()。A.微弱刺激B.放松代替紧张C.强烈刺激D.刺激失去作用
多选:系统脱敏法的正确操作步骤包括()。A.学会真正放松B.构建焦虑等级C.实施系统脱敏D.进行行为巩固
单选:在实施系统脱敏中,重点强调的是()。A.精神彻底放松B.面部肌肉放松C.四肢肌肉放松D.颈部肌肉放松
单选:在构建的焦虑等级中,对级差理解正确的是()。A.跨度尽量小B.避免等级一致C.跨度尽量大D.等级尽量一致
单选:求助者说“道理我明白了,可我做不到啊”表明其出现了()。A.依赖B.移情C.困惑D.阻抗
单选:系统脱敏法能否取得成效的关键之一,是每级刺激引起的焦虑()。A.小到不被觉察到B.大到拮抗紧张C.小到被放松代替D.大到最大程度
多选:该求助者的测验结果显示()。A.其听觉加工模式发展较视觉加工模式好B.其FIQ的85%~90%可信限水平的波动范围为115~125C.言语部分的
单选:该求助者的言语测验结果与其全量表相比其强项有()。A.1个B.2个C.3个D.4个
多选:根据该求助者的测验结果,可以判断其()能力很强。A.言语理解B.知觉组织C.抽象思维D.辨认空间关系
多选:从测验结果来看,该求助者可能存在()。A.自杀倾向B.退缩、不善交际、屈服C.对身体功能的不正常关心D.用转换反应来解决矛盾的倾向
多选:关于该项测验,正确说法包括()。A.轻躁狂量表K校正分是18B.两点编码类型属于非突出编码C.各量表一致性T分分布均呈正偏态D.有7个量表可按照
单选:该求助者剖面图模式属于()神经症剖析图。A.A类B.B类C.C类D.D类
多选:该测验结果的多个高分点应逐个配对分析,可能符合的诊断包括()。A.疑病症B.神经症性抑郁C.焦虑症D.精神病性抑郁
多选:对于BPRS,正确表述包括()。A.可归为5类因子B.没有工作用评分标准C.划界值为≥29分D.适用于精神分裂症患者
多选:儿童行为量表(CBCL)第二部分社会能力的因子包括()。A.一般情况B.活动情况C.社交情况D.学习情况
多选:以下说法正确的包括()。A.16PF不可用于人才选拔B.SSRS能够测查受测者的主观感受C.SCL-90可用于心理健康水平的测查D.若EPQ得分
多选:该求助者出现的主要心理症状包括()。A.哭哭啼啼B.内心苦恼C.情绪低落D.烦躁不安
单选:该求助者的心理冲突属于()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突
单选:该求助者目前主要的心理问题是()。A.情绪较为低落B.婚事难以进行C.内心感觉痛苦D.内心难以抉择
单选:引发该求助者心理问题的主要社会原因是()。A.父母多年前离异B.母亲不认可男友C.读书时恋爱失败D.求助者懂事听话
多选:引发求助者心理问题的心理原因包括()。A.认为应该孝顺母亲B.情绪低落失眠少食C.办事认真懂事听话D.母亲干预女儿恋爱
单选:该求助者社会功能受损程度是()。A.无从判定B.没有受损C.部分受损D.受损严重
单选:针对该求助者还需重点了解及收集的资料是()。A.认知特点B.情绪症状C.行为模式D.生理症状
单选:对该求助者的初步诊断是()。A.一般心理问题B.抑郁症C.严重心理问题D.神经症性心理问题
多选:在本案例咨询中,恰当的近期咨询目标包括()。A.改善母女关系B.解决内心冲突C.缓解情绪困扰D.改变人格特征
单选:面对求助者难以抉择的实际问题,咨询师恰当的做法是()。A.给予指点B.帮助其解决内心冲突C.代替选择D.劝导求助者孝顺母亲
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