综合性学习。（7分）
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，景山中学团委开展了“走近留守儿童”为主题的综合实践活动，请你参与完成下面任务：
【小题1】【方案设计】本次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。（2分）
活动一：班主任、辅导员开展“每月一访”活动。
活动二：开展“手拉手”同学结对、师生结对互助活动。
活动三： 。
活动四： 。
【小题2】【图片探究】阅读下面两幅关于留守儿童的图片，写出你从中探究出的结论。（2分）
【小题3】【口语交际】远在广州工作的父母担心吴玥的安全，要求她每天放学及时回家，不要外出。吴玥觉得生活很枯燥、单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，非常想去参加。于是，她给爸爸打电话说：“ ”爸爸说：“好的，你去吧！”（3分）示例：开设心理咨询课堂，打开留守儿童心灵之窗；组织留守学生开一次座谈会。
网友回答
(答案→)示例：开设心理咨询课堂，打开留守儿童心灵之窗；组织留守学生开一次座谈会。
解析：只要是针对“留守儿童”开展的有益于他们“身心健康成长”的活动皆可，注意与活动1．2的一贯性。
试题分析：从照片中的那热切的眼神我们应该想到，他们多么盼望父母回家来。
考点：筛选材料中的信息。能力层级为C。
【小题3】
试题分析：注意称呼，想去干什么，语气要委婉。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。