(1)课文从不同角度写“热”:①一轮红日当天,没半点云彩;②...阅读答案

发布时间:2020-08-04 06:37:13

本文自然环境的描写很成功,为矛盾斗争提供了背景。请完成下列两题:(1)课文从不同角度写“热”:①一轮红日当天,没半点云彩;②那石头上热了,脚疼走不得;③那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘;④虽是晴明得好,只是酷热难行;⑤众军汉道:“这般天气热,兀的不晒杀人”。正面写热:________________________________________侧面写热:________________________________________(2)这种对“热”的环境描写的作用是什么?答:________________________________________。

网友回答

答案:解析:
  (1)①④,②③⑤  (2)这种环境的描绘,不仅能烘托气氛,有助于刻画人物性格,更重要的是直接推动故事情节的开展,“热”成为矛盾冲突发生、发展、激化以至于解决的重要客观因素。而吴用巧计之所以实现,也得利于天气炎热。
以上问题属网友观点,不代表本站立场,仅供参考!