阅读材料,回答问题:(20分)材料一? 以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。——赵光贤《周

发布时间:2021-01-08 13:06:15

阅读材料,回答问题:(20分)
材料一? 以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二? 之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国藩国大者,夸州兼郡,连城数十,然诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。
材料三 (主父偃)偃说上曰:“今诸侯或连城数十,地方千里……以法割削,则逆节萌起,前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分弟子,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自销弱矣。”?????????????????????????????????? ——《汉书·主父偃传》
材料四 行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。????????????? ——《元史?地理志》
请回答:
(1)材料一反映西周实行分封制度的原因是什么?(2分)
(2)根据材料二指出汉初又分封王侯的原因及影响。(5分)
(3)材料三中的“上”指哪位皇帝?主父偃建议怎么解决地方诸侯问题,摘抄材料回答。 (5分)
(4)联系所学知识并结合材料四归纳行省的主要特点。(8分)
 

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(答案→) 
解析:(1)本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据“以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民”等信息可以得出西周实行分封制度的原因是:西周疆域扩大,领土辽阔,而兵力单薄。目的是“以藩屏周”。
(2)根据“同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土”可以得出汉初部分恢复分封制的原因是错误的吸取了秦朝灭亡的教训;“诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆”,则说明了分封制下诸侯王势力膨胀,目无法纪,造成了严重的王国问题:地方割据、叛乱,影响中央集权。
(3)根据材料中的“愿陛下令诸侯得推恩分弟子,以地侯之”可知所采取的措施是推恩令,而颁布的推恩令的皇帝是西汉武帝。他听取了主父偃的建议,通过推恩令“诸侯得推恩分弟子,以地侯之。实分其国,必稍自销弱矣。”
(4)根据材料中“行省是元代开始的一级行政区划,实际上是封建中央集权分寄于地方”可以得出特点之一:行省是元朝地方常设行政机构;权力受中央节制。“它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务” 可以得出特点之一:负责处理境内政治、军事、经济等各类事务,权力相当大。“还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要”可以得出特点之一是:行省聚集境内财富供中央需要。
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