课外文言文阅读与探究【本题满分8分】
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也”。遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉!”及至，西伯卒，武王载木主①，号为文王，东伐纣，伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。
武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣……”遂饿死于首阳山。 （节选自《史记?伯夷列传》）注释： ①木主：灵牌。
【小题1】解释下列句中加点词语的意思。（2分）
①及至，西伯卒 ②及饿且死
【小题2】用现代汉语翻译将下列句子。（4分）
①父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。
②伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山。
【小题3】 你是如何评价伯夷叔齐“饿死于首阳山”这一举动的？（2分）①到了……时候 ②将近
网友回答
(答案→)①到了……时候 ②将近
解析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。本题中两个加点字词都是多义词，要注意辨析。
试题分析：参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“立”“及”“让”“耻”“义”“食”，最后疏通句子。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：先疏通文意，了解文中所写的人物行为表现，然后再对其作一评价，说清理由即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。