发布时间：2020-07-28 23:03:57
阅读下文，完成小题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
1.划线词语的意义与例句相同的一项是( )
例：何可胜道也哉
A．日出江花红胜火
B．予观夫巴陵胜状
C．二战而一胜一负
D．举不胜举
2.下列词语解释有错误的一项是( )
A．于是余有叹焉。叹:感慨
夫夷以近，则游者众。夷:平坦
B．世之奇伟、瑰怪、非常之观观:景象
至于幽暗昏惑而无物以相之相:辅佐的人
C．以其求思之深而无不在也。其:他们
其孰能讥之乎。 其:难道
D．古人之观于天地、山川于:对
于人为可讥， 于:在
3.与“尽吾志也而不能至者”中的“而”用法相同的一项是( )
A．吾恂恂而起
B．君子博学而日参省乎已
C．中峨冠而多髯者为东坡
D．不敢言而敢怒
4.下列划线词语的用法判断正确的一项是（）
①其孰能讥之乎? ②以其求思之深而无不在也
③吾其还也 ④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
A．①②同③④异
B．①②异③④同
C．①②③④全不相同
D．①②③④同
5.下列关于文段内容要点阐述正确的一项是( )
A．记游山所见的景物
B．写游华山洞的经过
C．写游华山洞的心得
D．提出治学应采取的态度
6.下列说法与作者观点不符的一项是( )
A．目标越远大，能够达到的人就越少。
B．要达到目的应具备三个必要条件：志、力、物，其中“志”是根本。
C．只要“尽吾志”，即使没有成功也可以无悔了。
D．古人对事物的观察思考往往比今人更深入、广泛
7.翻译下列句子
(1)有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
______________________________________________________
(2)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
_______________________________________________________
1.D
2.B
3.D
4.C
5.C
6.D
7.(1)有了志向，不(盲目地)跟随(别人)停止前进，可是力量不够的也不能到达。(2)尽了自己的努力却不能到达的人，可以没有悔恨了。
【解析】
1.试题分析：例句与D项作“尽”讲，A项“胜过”“超过”，B项“优美的”，D项“胜利”。
考点：本题考查一词多义的用法。
点评：此类题首先要了解词语的多种意思，然后根据不同的语句进行判断。
2.试题分析：相:帮助
考点：本题考查理解常见文言实词在文中的意义。
点评：本题难度一般。推断文言实词的意义，可采用联想推断法，更多为联系上下句推断其逻辑关系，即代入原文是否合理。再者还可通过其在文中的语法位置来推断词义。也可根据对偶、热电厂比、并列等结构特点来推类词义。
3.试题分析：此处而表转折。
考点：本题考查文言虚词的意义和用法。
点评：本题有一定的难度。因虚词一词多义性，不同的位置，不同的语境意义不同。所以答此类题，可采用如下方法：1推断语境，2关照全句，3观察句位，4分析搭配，5代入检查。最后达到语意畅通则说明正确。
4.试题分析：①难道 ②代词他们 ③副词，表婉商语气 还是④代自己
考点：本题考查一词多义的用法。
点评：此类题首先要了解词语的多种意思，然后根据不同的语句进行判断。
5.试题分析：本段照应课文第一段写心得。
考点：本题考查对有关内容的分析与概括。
点评：本题比较难。此类题有的是对原文的理解，有的是对原文的分析和概括。答此类试题阅读是基础，排除是手段。抓住设置的“人物”不对号，侧重点有所偏移、张冠李戴等常见设误类型，一一与原文进行对照排除。
6.试题分析：文中无今人与古人的对比。作者观点即文中作者叙说的部分。
考点：本题考查对文章的理解分析能力。
点评：本题首先要找到原句，然后准确翻译，进行判断。
7.试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。另外，文言文翻译要记住五个字“留”“补”“删”“换”“调”。
考点：本题考查文言翻译能力。
点评：本题比较难。翻译时要注意三点：一要以直译为主，关键词一定要翻译准确，二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解，莫断章取义。第三，照应文言句式和语气。