《太阳和霓虹灯》的阅读答案,太阳和霓虹灯阅读答案

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采用了比喻的修辞手法。这样写表现了作者厌恶文中的名主持人的感情。
　　可以从主观上分析他们的言行和思想作风，也可以从客观上挖掘形成这种现象的社会原因；可以只谈对他们的看法，也可以结合他们的言行思想谈应该吸取的教训；可以结合文章内容和写法，对他们和季羡林先生截然不同的形象发表看法，谈自己的感受，也可以联系中学生“追星”的现象进行一些实事求是的分析，等等。要符合题目要求，言之成理。

网友回答

1．本题考查对记叙文记叙顺序的把握。记叙顺序有三种：顺叙（按事情的发生、发展和结局顺序写）、插叙（在记叙过程中，插入另一些有关情节，再接叙原来的事情）、倒叙（后发生的先写，先发生的后写）。选文总体上采用的是顺叙，第五段采用的是插叙。
　　2．本题考查详写、略写的作用。安排材料的详略要根据中心的需要，凡能突出中心的详写，次要材料略写，与中心无关的不写。
　　本文略写的是作者采访名演员、名主持人的事，详写的是采访季羡林先生的事。这样安排详略的作用是突出了中心思想，热情赞颂了季羡林先生平易近人的作风和尊重知识、尊重别人的思想品质。
　　3．本题考查对人物形象的分析。
　　文章中记叙季先生为新生照看行李的事情，表现了他的平易近人（或"不摆架子"）的作风及热心助人的思想品质。
　　5．本题考查对写作方法的分析。解答这个题目关键是整体感知文章，准确理解中心思想，把握作者的思路。答案必须写出用于对比的两个方面。
　　例如：名主持人偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说："你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？"季羡林先生对待别人提出的问题，都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入长时间思考。两相对比突出季羡林先生尊重知识。
　　6．本题考查对文章的整体感知和修辞手法的运用。
　　太阳暗示了像季羡林先生一样的尊重知识、尊重别人、有谦逊美德的人。霓虹灯暗示了像名演员、名主持人一样盛气凌人、不尊重知识、不尊重人的人。