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施测WAIS-RC,一般做法是()。A.先做操作测验,后做言语测验B.言语测验与操作测验交替进行C.根据被试者情况灵活掌握D.先做言语测验,后做操作测
施测WAIS-RC,一般做法是()。A.先做操作测验,后做言语测验B.言语测验与操作测验交替进行C.根据被试者情况灵活掌握D.先做言语测验,后做操作测
发布时间:2021-01-12 17:31:34
1.[不定向选择题]施测WAIS-RC,一般做法是( )。A.先做操作测验,后做言语测验 B.言语测验与操作测验交替进行 C.根据被试者情况灵活掌握 D.先做言语测验,后做操作测验
网友回答
参考答案:D
参考解析:无
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上一条:
关于WAIS-RC,下列说法中正确的是()。A.本测验适用于16岁以上的被试者B.该测验分农村和城市两式C.施测时一般从比较容易的项目开始D.对于容易
下一条:
根据测验结果,可以判断该求助者在智力等级分布表中属于()。A.超常B.高于平常C.平常D.边界
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对本案例需保密的内容包括()。A.咨询内容B.计划伤害他人C.危机情况D.测验结果
对求助者的诊断有()。A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.精神障碍
求助者的失眠最可能的原因是()。A.更年期B.生物钟倒错C.焦虑抑郁D.白天无聊睡眠过多
求助者的病程最准确的是()。A.6个月B.2个月C.1.5个月D.2~3天
求助者自我陈述的症状有()。A.失眠B.情绪低落C.记忆力减退D.无聊和烦躁
该求助者的性格特点是()。A.聪明好学B.内向C.成绩优秀D.偏执
针对求助者的失眠问题,心理咨询师可以()。A.评估严重程度B.指导放松练习C.合理情绪疗法D.给予药物治疗
你认为心理咨询老师对小马的处理不包括()。A.针对问题,及时有效B.过程完整,有理有据C.处理适当,效果明显D.不符合心理咨询要求
在上述咨询过程中,心理咨询老师主要使用了()。A.内容反应B.封闭式提问C.情感反应D.开放式提问
在上述咨询过程,心理咨询老师使用的有效的助人行为是()。A.尊重B.共情C.倾听D.无条件积极关注
在上述咨询过程,心理咨询老师遵循的原则是()。A.保密原则B.无条件接纳C.情感限制原则D.中立原则
在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括()。A.咨询动机B.叙事方式C.合作态度D.咨询理念
在谈话的开始,小马出现两次沉默,这体现了他()。A.移情B.倾听C.阻抗D.思考
在这个案例中,决定咨询氛围基调的是()。A.求助者的人性观B.心理咨询老师的人性观C.求助者的人生观D.心理咨询老师的人生观
对于求助者的偷窃行为,心理咨询老师做的是()A.仍然无条件接纳求助者B.严厉批评他这种行为C.严格地要求他必须不能再犯D.严密地保护他的隐私
本案例心理咨询老师应对阻抗的方法是()。A.解除戒备心理B.诚恳帮助对方的态度C.解除咨询关系D.讨好求助者的态度
该案例中,不是心理老师咨询的切入点的是()。A.如何与人交朋友B.如何不再偷东西C.如何进一步了解事情原因D.如何与该生建立良好信任的关系
制定咨询目标时,心理咨询师应该()。A.满足求助者要求B.消除他的所有焦虑C.帮助他接纳自我D.指导他批评自我
咨询师问:你总是说自己自卑感很强,你能告诉我什么事情让你自卑吗?这是使用了()。A.鼓励与重复技术B.具体化技术C.封闭式提问D.情感表达技术
在上述咨询过程中,心理咨询师使用了()。A.内容反应B.解释技术C.指导技术D.面质技术
在咨询过程中,咨询师最后问:还有哪些让你自卑的?求助者之后的停顿最可能是()。A.产生了阻抗B.对咨询师产生了依赖C.没有理解咨询师的问题D.思考问题
在本案例中商定的咨询方案内容不包括()。A.咨询目标B.咨询地点C.所用方法D.咨询时间
对于求助者的情感反应,说法正确的是()。A.情感淡漠B.情绪高涨C.情感反应和内心体验一致D.情感反应和内心体验不一致
本案例近期合理的咨询目标是()。A.朋友喜欢她B.提高自信C.得到奖学金D.改变性格
本段咨询中,心理咨询师()。A.正确地理解求助者的讲述内容B.正确地体验求助者的内心世界C.较好地使用了自我开放技术D.引导求助者了解了自卑的真实原因
本段咨询中,心理咨询师所做的工作是()。A.确定本次心理咨询的目标B.了解求助者产生心理行为问题的原因C.了解求助者问题发生的持续时间D.确定需要优先
如果一个人在EPQ某分量表上的得分介于38.5和43.3之间或介于56.7和61.5之间,我们可以说该求助者()。A.具有某种典型个性特点B.具有某种
根据测验结果,可以判断该求助者的气质类型为()。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质
该求助者EPQ测验结果的T分,属于()。A.粗分B.标准分C.原始分D.量表分
该求助者SDS得分表明其()。A.未表现出抑郁B.出现轻度抑郁C.出现中度抑郁D.出现重度抑郁
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