拓展阅读题 曹公有马鞍在库，为鼠所伤，库吏惧，欲自缚请死。冲谓曰：“待三日。”冲乃以刀穿其单衣，若鼠啮者，入见，谬为愁状。公问之，对曰：“俗言鼠啮衣不吉，今儿衣见啮，是以忧。”公曰：“妄言耳，无苦。”俄而库吏以啮鞍白，公笑曰：“儿衣在侧且啮，况鞍悬柱乎。”竟不问。（1）用“/”线标示下面语句朗读时的语音停顿（每句只标一处）。 1）欲自缚请死 2）俗言鼠啮衣不吉（2）解释文中加粗的词语。 1）以刀穿其单衣 2）无苦 3）以啮鞍白（3）下列加粗诃语解释有误的一项是[ ]A．为鼠所伤（被） 谬为愁状（做出）B．入见（看见） 儿衣见啮（被）C．是以忧（因为） 库吏以啮鞍白（把）D．公问之（询问） 竟不问（询问）（4）下列句中括号内的文字是补充的省略成分，错误的一项是[ ]A．（马鞍）为鼠所伤 B．冲谓（库吏）曰C．入见，（库吏）谬为愁状 D．（曹公）竟不问（库吏）（5）对“儿衣在侧且啮，况鞍悬柱乎”这句话应该怎样翻译？（6）读了这则小故事，你能否用一句话概括曹冲是一个怎样的孩子？
网友回答
答案：略解析： 答案：（1）1）欲/自缚请死 2）俗言/鼠啮衣不吉（2）1）刺破，刺烂 2）苦恼、烦恼 3）报告（经过）（3）D（4）C（5）我儿子的衣服在身边尚且被老鼠咬坏，更何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢？ （6）示例：聪明、机智，富有同情心，勇于为人解危等。提示： （3）点拨：D项中“竟不问”的“问”应为“责问，追究”。（4）点拨：省略了“冲”。 （6）点拨：先细读事例，然后根据事例把握人物性格，当然，概括人物性格时常用的词语必须熟记于心，否则将会出现“巧妇难为无米之炊”的情形。