下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:(1)经酒精脱色后,叶片B处

发布时间:2020-10-24 01:20:59

下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:

(1)经酒精脱色后,叶片B处变成 色?
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是  。叶片A处不变蓝的原因是  。
(3)B、C构成一组对照实验,变量是  ,得出的结论是  。
(4)收集天竺葵在光下放出的气体,可使带有火星的木条复燃。可知光合作用可产生  。
(5)收集天竺葵在暗处放出的气体,可使澄清的石灰水变浑浊。说明呼吸作用放出  。 

网友回答

(答案→) 
解析:分析:此题一是考查绿叶在光下制造淀粉的实验.要点:叶绿体是光合作用的场所,光是制造有机物的必要条件,光合作用制造淀粉.二是考查学生设计实验、分析实验现象、预期实验结果的能力.三是考查绿色植物维持生物圈碳-氧平衡.
解答:解:实验步骤:
a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(1)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
(2)碘遇淀粉变蓝色,因此滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是淀粉.加碘液后,叶片A处均不变蓝的原因是:叶片A处没有叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉,所以不变蓝.C处没有光照,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以C处也不变蓝.
(3)本实验有两组对照实验:一组是B和C,实验变量是光,可得出的结论是光合作用需要光(或光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件),另一组是A和B,实验变量是有无叶绿体叶,可得出的结论是叶绿体是光合作用的场所(光合作用在含有叶绿体的细胞中进行).
(4)光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.氧气有助燃的特性.收集天竺葵在光下放出的气体,可使带有火星的木条复燃.可知光合作用可产生氧气.
(5)天竺葵在暗处不能进行光合作用,但能进行呼吸作用.呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.收集天竺葵在暗处放出的气体,可使澄清的石灰水变浑浊.说明呼吸作用放出二氧化碳.
故答案为:(1)黄白;
(2)淀粉;叶片A处没有叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉
(3)光;光合作用需要光;
(4)氧气;
(5)二氧化碳.
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