（1）在研究杠杆平衡条件的实验中，首先要使杠杆在水平位置平衡，其目的是使
______；小明用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件，调节右边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧测力计的示数F1=1.1N，钩码对杠杆的拉力F2=1.47N，测得支点O到这两个作用点的距离L1=20cm，L2=10cm，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1?L1和F2?L2并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1?L1=F2?L2，小明的失误地方是______．
（2）交流与评估是科学探究中的一个重要环节．在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，小明和小峰用同一滑轮组装置做了三次实验，测得的有关数据如下表所示．
实验次数重物质量
/kg重物上升距离
/m弹簧测力计的示数/N拉力作用点移动距离/m滑轮组机械
效率10.10.10.60.320.20.10.90.374.1%30.30.11.10.390.9%他俩与其它小组的同学进行了交流．请你对表中的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
①根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率：______．（取g=10N/kg）
②从上述实验数据可得出，机械效率与物重的定性关系为：______．
③请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议．（只需提1条）______．
网友回答
解：（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．
如图，动力倾斜拉动杠杆，使杠杆在水平位置平衡，动力臂不在杠杆上，误将图中的L1看作是F1的力臂．
（2）①第1次实验，物体的重力：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，
有用功：W有=Gh=1N×0.1m=0.1J，
总功：W总=Fs=0.6N×0.3m=0.18J，
机械效率：η===55.6%．
②由实验数据知，同一滑轮组提升物体越重，滑轮组的机械效率越高．
③增加提起的物重、减轻动滑轮的重、减轻绳重、减小摩擦都可以提高滑轮组的机械效率．
故