阅读下面的文字，完成（1）～（6）题。 “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时___A___。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的___B___。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我___C___。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（1）下列加粗字读音全相同的一项是[ ]A．担负 承担 担水 重担B．强迫 强制 勉强 强大C．丧失 丧胆 丧事 丧气D．弹指 评弹 弹性 弹力（2）解释文中加粗的词语。①小心翼翼：_______________________________________________②啜泣：___________________________________________________（3）下面三句话是从原文中A、B、C三处抽出来的，将它们分别填到原文中，并说说你的理解。①信心大增②产生了一种巨大的成就感③有了信心A处填________ B处填________C处填________理解：______________________________________________________________________________________________________________________（4）“我”是在父亲的指导和鼓励下走下悬崖的。文中父亲起鼓励作用的语句是________；起指导作用的语句是________________________。（5）选文所用的表达方式是[ ]A．描写 议论 抒情B．描写 记叙 抒情C．描写 记叙 议论D．说明 记叙 描写（6）作者为什么说这是他“永远忘不了的经历”？你有没有类似的经历，试举例谈一谈。__________________________________________________________________
网友回答
答案：略解析： （1）D（2）1）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。2）抽噎，抽抽搭搭地哭。（3）①②③理解：这几处是对作者心理变化过程的描写，形象细致地写出了作者在父亲的指导、鼓励下由胆怯到自信到取得成功的心理变化，突出了作者成功后激动而自豪的心情。（4）你能办得到的 不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步（5）C （6）因为作者通过努力，克服自身缺点，战胜自我而最终获得了从未有过的成功，第一次为自己找回了自信。举例略。提示： （1）点拨：此题考查学生对多音字的掌握情况。同学们平时应注意结合词义来记忆，积累多音字。