（1）画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：-5，2.5，，0，．
（2）用“＜”号把各数从小到大连起来：
（3）请找出其中的一对相反数．
网友回答
解：（1）在数轴上表示出来如图所示；
（2）根据这些点在数轴上的排列顺序，从左至右分别用“＜”连接为：-5＜-＜0＜2.5＜；
（3）2.5与互为相反数．
解析分析：（1）在数轴上找出对应的点；
（2）按照从左到右的顺序将各数排列即可；
（3）只有符号相反的两个数是相反数．
点评：由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．