永恒的百合【澳大利亚】帕特里克·怀特①平静的加利福尼亚海湾褪去了先前的浮躁和凶猛,海面上波澜不惊,这异常沉寂的氛围给人一种无比的压抑之情。只是水面上漂浮着的许多白色的花朵,才给这沉

发布时间:2020-08-17 16:28:10

永恒的百合
【澳大利亚】帕特里克·怀特
①平静的加利福尼亚海湾褪去了先前的浮躁和凶猛,海面上波澜不惊,这异常沉寂的氛围给人一种无比的压抑之情。只是水面上漂浮着的许多白色的花朵,才给这沉寂压抑的环境带来了些许亮色和温暖。
②这些天来,大海中漂泊着一束束百合花,每天都有很多人来到海边上撒落花朵,他们什么话也不说,只是静静地望着这些圣洁的百合花发呆。人群中有一位身材高挑,长着碧眼金发的女郎,她美丽而忧伤的眼睛中满蓄着泪水。她是“雅典娜”号沉船上22位幸存者中的两位女性之一。
③她的名字叫玛丽·莲,来自意大利,她非常喜欢美国,是个典型的美国通。她是独自一人去加州游玩的。当警铃第一次拉响时,玛丽·莲吓坏了。她平生头一次乘船在大海上游玩,根本不知道怎么穿救生衣。面对茫茫无边的大海和汹涌澎湃的巨浪,玛丽·莲吓懵了,泪水止不住地从她美丽的面庞上滑落下来。这时有两位美国男子走过来,帮她穿上了救生衣。
④玛丽·莲看到轮船的通道上乱作一团,立即清楚了事情的严重性。她手足无措地向人群跑去,男人们都主动让出了一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板。经过数小时的挣扎,“雅典娜”号终于湮没在巨浪滔天的大海中,海水也一下子把船舱淹没了。同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段,终于击碎了钢化玻璃,第一个逃出船舱的是玛丽·莲——男人们再一次把生的希望留给了她。
⑤出了船舱后,玛丽·莲也只能在大海中任凭狂涛巨浪的摆布。突然,她看见一条橡皮救生筏,上面已经坐着一位老人,老人向她伸出了援助之手,她费了九牛二虎之力也未能爬上救生筏。此时一个巨浪扑来,一名男子被卷到了玛丽·莲的身边,那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏,而当玛丽·莲向这位男子伸手时,他却被巨浪卷入了海底,再也找不到一点痕迹……
⑥玛丽·莲被惊呆了,那位老人更是热泪四溅……筏子依然在怒涛之巅摇荡,玛丽·莲放声痛哭起来,老人抚摩着她的头说:“孩子,不要怕!无论结局如何,我都会尽力帮助你,因为你还年轻,你一定要努力活下去,而我已经一大把年纪了。”玛丽·莲止住了哭声,这时,海面上已有了一丝亮色。猛然间,一个巨浪将筏子打翻,玛丽·莲死死抓住筏绳,而那位老人转眼间就消失在大海的深渊之中。
⑦玛丽·莲已自顾不及,她不会游泳,但曾经看过自救的电影,于是她用两根指头塞住鼻孔,拼命地用嘴吸气,以防海水灌进鼻子把自己呛死。过了很久,玛丽·莲发现自己和筏子已靠近了海岸,岸边的波涛也异常凶猛,有人想拉她但没能拉住,她被反弹离开了海岸。危急中,她赶忙解开筏绳,一阵海浪扑来将她送到了岸上。这时,一个渔民用棉衣包住了她,她终于摆脱了死神的纠缠,幸运地活了下来,可是与她同舟共济的280位同胞却永远地消逝在大海的深渊之中。                             (选自《文苑》2010年第4期)
【小题1】请以玛丽·莲的口吻回答下面两个问题。(5分)
⑴问题一:你觉得自己能在这次事故中幸运地活下来的原因有哪些?(3分)
    
⑵问题二:②③段中加点的两次“泪水”分别是因为什么产生的?(2分)
    
【小题2】本文运用了什么记叙顺序?有什么作用?(3分)
    
【小题3】从下面两个句子中任选一句,结合上下文品味划线词语,指出其表达效果。(2分)
①同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段,终于击碎了钢化玻璃。
②那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏。
我选第    句,    
【小题4】文章以“永恒的百合”为题,有什么含义?(3分)
    (本题如未用玛丽·莲的口吻答题,扣1分)⑴A.在慌乱时,两位美国男子为我穿上了救生衣;B.男人们都主动让出了一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板;C.同舱的几名男子击碎了船舱的钢化玻璃,让我第一个逃出船舱;D.一名男子把我推上了救生筏;E.救生筏上的老人安慰、鼓励并帮助了我;F.我自己也懂得一些必要的救生知识;G.海浪将我送到岸上,一个渔民用棉衣包住了我。(3分,答出一点得1分) 

网友回答

(答案→)(本题如未用玛丽·莲的口吻答题,扣1分)⑴A.在慌乱时,两位美国男子为我穿上了救生衣;B.男人们都主动让出了一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板;C.同舱的几名男子击碎了船舱的钢化玻璃,让我第一个逃出船舱;D.一名男子把我推上了救生筏;E.救生筏上的老人安慰、鼓励并帮助了我;F.我自己也懂得一些必要的救生知识;G.海浪将我送到岸上,一个渔民用棉衣包住了我。(3分,答出一点得1分) 
解析:
【小题1】试题分析:(1)这道题可以从“雅典娜”号湮没在巨浪滔天的大海中前后,“我”(玛丽·莲)如何逢凶化吉的情形中去筛选、提炼信息。如:第③段中,当“我”听到警铃第一次拉响,而“我”根本不知道怎么穿救生衣时,有两位美国男子走过来,帮“我”穿上了救生衣;第④段中,当“我” 看到轮船的通道上乱作一团,手足无措地向人群跑去时,男人们都主动让出了一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板;第⑤段中,当“我” 看见一条橡皮救生筏却费了九牛二虎之力也未能爬上救生筏时,一名男子却毫不犹豫地把“我”推上了救生筏等等。(2)认真阅读②③两段,根据“我”流泪的情形去分析“我”流泪的原因。第②段中说“我”是“雅典娜”号沉船上22位幸存者中的两位女性之一,从下文内容可知,“我”之所以能幸存活下来,是众多人用自己的生命还来的,所以第②段中的“泪水”是源于我对遇难者的哀思,更是对帮助过我的人的感激。从第③段中“吓坏了”、“ 吓懵了”等词语可以看出,“我”当时内心十分的恐慌,不知所措。所以第③段中加点的“泪水”的原因是“我”被突发的事件吓懵了,手足无措,不由自主地流泪。
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