通过一年的化学学习,我们学会了:(1)运用化学的语言描述物质世界:①用化学符号表示“2个汞原子”________;的意义是________.②铁丝在氧气中燃烧的化学方

发布时间:2020-08-01 06:58:40

通过一年的化学学习,我们学会了:
(1)运用化学的语言描述物质世界:
①用化学符号表示“2个汞原子”________;的意义是________.
②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式________.
③工业上用盐酸清除铁锈的化学方程式________.
(2)运用化学的手段检验物质:
①学校的花园中常用铵态氮肥、钾肥两种化肥,将两种化肥分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是________(填“铵态氮肥”或“钾肥”).
②小雨想探究妈妈的“黄金项链”中是否含有金属铜,她不能选用的试剂是________.
Ⅰ.ZnC12溶液Ⅱ.Hg(NO3)2溶液Ⅲ.H2SO4溶液Ⅳ.AgNO3溶液
(3)用化学的方法总结有关知识:
①逻辑关系:概念间存在着如下关系,其中游离态和化合态属于________关系.

②转化关系:不同类别的物质间存在着一定的关系,”-“表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质.下列不能体现某些物质间变化关系的是________.(填标号)

网友回答

解:(1)①金属是由原子构成的物质,它的元素符号表示这种物质或1个原子;根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个汞原子表示为:2Hg;元素符号右上角的数字表示元素的化合价,故表示+1价的铵根;
②反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,用观察法配平,反应条件是点燃写在等号的上方,3Fe+2O2Fe3O4;
③铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(2)①鉴别常用铵态氮肥、钾肥两种化肥,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是铵态氮肥,铵态氮肥能与碱反应生成有刺激性气味的氨气;
②在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.
Ⅰ、铜在金属活动顺序表中排在氯化锌的后面,与氯化锌不反应,故不能选用氯化锌;
Ⅱ、铜排在汞的前面,故能把硝酸汞中的汞置换出来,故可选用硝酸汞;
Ⅲ、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面,故不能置换出酸中的氢,故不能选用硫酸;
Ⅳ、铜在金属活动顺序表中排在银的前面,故能把硝酸银中的银置换出来,故可选用硝酸银;
故选Ⅰ、Ⅲ
(3)①物质在自然界有两种存在状态:游离态和化合态,应是并列关系,;
②A、酸能与碱性氧化物(氧化铜等)反应生成盐和水,酸和金属能反应生成氢气,某些金属可与氧气反应生成金属氧化物,故A正确;
B、某些碱能与酸性氧化物(二氧化碳等)反应生成盐和水,碱的化学性质中不能与非金属反应,盐可以在一定条件下分解生成氧化物,如碳酸钙的分解,故错误;
C、酸与碱能够发生中和反应,酸和盐能生成新酸和新盐,碱和酸反应能生成盐,故正确.
故选B
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