树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径，是新时期社会主义文化建设的主旋律。据此回答小题。1.树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径，这表明：A.树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题B.“八荣八耻”是中华民族精神的核心C.“八荣八耻”是对伟大民族精神的继承和发展D.知荣辱是青少年道德追求的最高标准2.荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可毁人，不可毁誉”“宁可穷而有志，不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是： ①对青少年进行思想道德修养的教育，关系到国家的兴衰存亡②对青少年进行思想道德修养的教育，影响到青少年的终身发展③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育④要加强对青少年进行知识文化修养的教育，提高其文化素质A.①②B.②③C.①②③D.①②④
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1. C2. A解析试题分析：1.题中的关键词是“树立‘八荣八耻’的社会主义荣辱观，是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径”,这表明了社会主义荣辱观与中华民族精神的关系，C符合题意，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题，爱国主义是中华民族精神的核心，知荣辱是全体公民道德追求的最基本的准则，ABD表述错误，排除ABD，故选C。2.题干信息强调荣辱观对青少年健康成长的影响，荣辱观教育属于思想道德教育，对青少年进行思想道德修养的教育和知识文化修养的教育都是必须的，二者相得益彰，不能分出孰优，所以，③表述错误，④与题无关，排除，故选A考点：必修三《文化生活》思想道德建设的知识。