中国正在实施素质教育，促进学生综合素质的发展，素质教育成为整个社会的共识。其中“研究性学习”列入国家课程计划，正在全国普遍开展。研究性学习就是要探索认识规律，这里的“认识规律”是指A.一切从实际出发B.发挥科学理论的指导作用C.认识世界上的一切事物D.在实践的基础上，经由感性认识而达到理性认识
网友回答
D解析感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识。由于现象是事物的表面特征和外部联系，是个别的多变的，本质和规律才是同类事物共同的、内在的、一般的东西，是相对稳定和全面的，所以理性认识比感性认识更正确、更深刻、更可靠，只有正确的理性认识才能更好地指导实践。上述说明，认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。实现由感性认识到理性认识飞跃的条件：一是占有大量和可靠的感性材料，二是科学的思维方法对其进行加工制作。