某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是2

发布时间:2020-11-22 05:00:41

某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,并能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
实验现象对实验现象的解释(1)a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧
(2)b试管中红磷没有燃烧(1)热水中白磷没有燃烧的原因是 

(2)b试管中红磷没有燃烧的原因是  【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是  .
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,
其中气球的作用是  (填字母).
A.收集生成的气体              B.防止有害物质污染空气
C.调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的  ,理由是  .
 

网友回答

(答案→) 
解析:【改进与实验】根据燃烧的条件分析可得到实验现象的原理;
【反思与评价】(1)可从资料中查阅的五氧化二磷的性质得知,它有毒,所以要从防止污染的角度来分析根据气球的弹性较大,
(2)在反应过程中试管内的压强会变化,分析可得出装置中气球的作用.
【拓展与迁移】根据氧气约占空气体积的,可以完成该题的解答

【改进与实验】燃烧必须达到三个条件:①物质本身具有可燃性,②可燃物与助燃物充分地接触,③达到可燃物的着火点.所以投入水中的白磷虽然温度达到着火点,但是在水中与空气隔绝,所以不会燃烧;试管中的白磷会燃烧,它的温度即达到着火点又与空气接触,满足燃烧的条件;试管中的红磷尽管与空气接触,但是温度没有达到它的着火点,所以不会燃烧.
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较燃烧后的产物在试管中不会散发到空气里,所以优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康.
(2)在反应过程中试管内的压强会变化,所以图3装置中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而被冲开
【拓展与迁移】由于空气总氧气约占空气体积的,如果白磷足量、气密性良好,试管中的氧气能消耗完,所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的.
故答案为:
【改进与实验】
现象解释(1)a试管中白磷燃烧热水中白磷没有燃烧
(2)b试管中红磷没有燃烧(1)热水中白磷没有燃烧的原因是 达到着火点但没有和氧气接触,
(2)b试管中红磷没有燃烧的原因是 和氧气接触但没有达到着火点
 【反思与评价】(1)防止白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中,造成污染
(2)B、C
【拓展与迁移】;氧气约占空气总体积的
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