某课外小组设计了如图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
（1）当打开K1、关闭K2时，可完成用________（写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是________．
（2）当打开K2、关闭K1时，可制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是________；可验证的二氧化碳的性质是________．
（3）在实验（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2=2X+Y，反应中若消耗39g?Na2O2，生成Y的质量是8g，则X的化学式是________，II中烧杯内可观察到的现象是________．
网友回答
解：（1）如果用双氧水制氧气就不需要加热，制取氧气的实验中，其中量筒的作用是：测定收集的氧气的体积；故