高一物理竞赛初赛的部分理论和实验支持……求定义、概念、还有公式……短小精湛最好,如果有例题就更感谢了

发布时间:2021-02-17 05:34:17

高一物理竞赛初赛的部分理论和实验支持……求定义、概念、还有公式……短小精湛最好,如果有例题就更感谢了,但是还请粘贴达人以及海答知了别答了……非常感谢.我已经打算浪费参赛的准考证了,只是想了解,谢谢知了们,别打击我的智商额.一、冲量矩 角动量 角动量守恒定律二、碰撞 恢复系数三、振动:简谐振动 相位 参考圆 简谐振动的能量 阻尼振动 受迫振动和共振四、多普勒效应五、均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式

网友回答

我不怎么记得,大概一点吧.
一.冲量矩:力矩的时间积累,简单点说就是力矩乘以时间,Mt,Iw.
角动量:位置和动量的叉乘,通常写做L .角动量是矢量,r×mv.
角动量守恒定律:不受外力作用或所受诸外力对某定点(或定轴)的合力矩始终等于零的质点和质点系围绕该点(或轴)运动,Iw=常数.
他们就是冲量,动量,动量守恒定律的延伸.只是在冲量矩、角动量、角动量守恒定律中都有位置量.
二.碰撞:定义就不用说了.过程一般分为压缩阶段和恢复阶段两个过程.
碰撞可以分为以下几类:完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞和非完全弹性碰撞.他们的区别在于动能是否守恒.
完全弹性碰撞:碰撞前后系统动能守恒(能完全恢复原状);
非完全弹性碰撞:碰撞前后系统动能不守恒(部分恢复原状);
完全非弹性碰撞:碰撞后系统以相同的速度运动(完全不能恢复原状).动能损失最大.
恢复系数:两物体碰撞后的分离速度与碰撞前的接近速度成正比,这个比值叫做恢复系数.如果碰撞为弹性碰撞,则恢复系数为 1,满足机械能守恒;如果为非弹性碰撞,则恢复系数 符号用e表示,公式不好打上来.
三、振动:振动就是物体的往复运动.
简谐振动:物体在受到大小跟位移成正比,而方向与位移恒相反的合外力作用下的运动,叫做简谐振动.
特点是物体的运动参量,随时间按正弦或余弦规律变化.
相位:按正弦或余弦规律变化时的角度.初始位置的那个值,叫初相位.
参考圆:如果某一物体匀速绕一个圆运动,此物体在另一与圆在同一平面内的直线上的投影的运动规律就是振动时振子的运动规律.这个规律是正弦或余弦.
简谐振动的能量:k乘以A的平方.A是物体偏离平衡位置的距离.k是常数.我们常见的简谐振动是弹簧振子和单摆.弹簧振子的k就是劲度系数,单摆的k是mg/L,L是摆长,mg是单摆质量.
阻尼振动:振幅随时间减小的振动称为阻尼振动
受迫振动:受迫振动也称强迫振动.在外来周期性力的持续作用下,振动系统发生的振动.
共振:一个物理系统在其自然的振动频率(所谓的共振频率)下趋于从周围环境吸收更多能量的趋势.当系统受外界激励,作强迫振动时,若外界激励的频率接近于系统频率时,强迫振动的振幅可能达到非常大的值,这种现象就叫共振.
四、多普勒效应
:波源和观察者有相对运动时观察者接受到的波的频率与波源发出不同频率的现象. 比如,当你站在公路旁,留意一辆快速行驶汽车的引擎声音,你会发现在它向你行驶时声音的音调会变高(即频率变高),在它离你而去时音调会变得低些(即频率变低).这种现象叫做多普勒效应.在光现象里同样存在多普勒效应,当光源向你快速运动时,光的频率也会增加,表现为光的颜色向蓝光方向偏移(因为在可见光里,蓝光的频率高),即光谱出现蓝移;而当光源快速离你而去时,光的频率会减小,表现为光的颜色会向红光方向偏移(因为在可见光里,红光的频率低),即光谱出现红移.
五、均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式以及引力势能
:引力公式你学过的,我就不写了. 物体在引力场中具有的能叫做引力势能,物理学中经常把无穷远处定为引力势能的零势能点,引力势能表达式是E=-GMm/r.
六、惯性力的概念
:当物体加速时,惯性会使物体有保持原有运动状态的倾向,若是以该物体为坐标原点,看起来就仿佛有一股方向相反的力作用在该物体上,因此称之为惯性力.因为惯性力实际上并不存在.七、力矩: 使物体转动的力乘以到转轴的距离.常见的扳手的原理就是它.高中原来是要讲的,现在删了.其实力矩就是深化了的杠杆.
所以刚体的平衡条件说白了就是杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
八、声音的音品
:音的三个主要的主观属性即响度、音调、音品.音品是在听觉上区别具有同样响度和音调的两个声音所不同的特征,声音的音品主要由其谐音的多寡、各谐音的特性(如频率分布、相对强度等)所决定.实验支持1.杨氏模量
:杨氏模量是表征在弹性限度内物质材料抗拉或抗压的物理量,它是沿纵向的弹性模量.公式Y=(F·L)/(S·△L)2.用单摆测重力加速度
:高二要学.公式:g=4π*πL/T23.冰的熔化热
:这个实验我没做过,你可以自己找一下,应该不难.4.线膨胀率
:温度每变化1度材料长度变化的百分率.我原来做的是铜的线膨胀率,操作简单,但是受仪器和室温影响,不是很好做.5.弦上驻波实验
:频率和振幅均相同、振动方向一致、传播方向相反的两列波叠加后形成的波.主要步骤:1、观察在两端固定的弦线上形成的驻波现象,了解弦线达到共振和形成稳定驻波的条件; 2、测定弦线上横波的传播速度; 3、用实验的方法确定弦线作受迫振动时共振频率与张力之间的关系; 4、用对数作图和最小二乘法对共振频率与张力关系的实验结果作线性拟合,处理数据,并给出结
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