阅读下面几段文言文，按要求答题。 子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” 子路曰：“子行三军，则谁与？”子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。” 伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！” 颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔，虽欲从之，未由也已。”（选自《论语》）（1）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。__________________________________________②仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。__________________________________________（2）请结合上面几段文字谈谈孔子为什么能赢得学生们的喜爱和崇敬，并作简要分析。__________________________________________
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答案：解析：
（1）见参考译文画线处。 （2）第一，孔子对学生生活上的关心、性格上的理解和引导。第二，孔子不仅希望自己的学生“博学于文”，还希望学生“约之以礼”，更难得的是孔子对学生采取了“循循善诱”的教育方法。 ［参考译文］ 孔子对颜渊说：“有能任用我的，我就把治国平天下的大道推行于世；不能任用我时，就将这些治国平天下的大道，藏之于身。只有我与你能做到这样啊！” 子路问：“先生如果率领三军作战，谁能作你的助手？”孔子回答说：“那种有勇无谋、鲁莽冒险的人，我不赞赏。一定要选择遇事谨慎小心，有了善谋才作决策的人。” 伯牛得了病，孔子去慰问他，（伯牛不愿见人）孔子从窗子里伸进手去握住伯牛的手，自言自语地说：“完了，是天命啊！这么好的人却得了这么重的病啊！这么好的人却得了这么重的病啊！” 颜渊感叹说：“（夫子之道）我越仰慕它，越觉得它崇高；越钻研它，越觉得它坚实，一下子看它在前面，一下子又像在后面。老师循序渐进，一步一步地诱导人，先教我博学文章典籍，然后要我以礼约束自己的行为，我想停止不学了也不可能。我已经用尽自己的才力，而夫子的道依然卓立在我的面前，我想再追从上去，但总感到无路可追从上去。”