阅读下文,完成后面的问题。语文学习要下苦工夫 任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文,同样非下苦工夫不可。 俗话说:“师傅领进门,学艺在自身。”语文涉及的知识面广,量大,具有强烈的综合和实践性。因此,语文学习是一个艰苦的过程,单靠按部就班的课堂学习,是远远不够的。 鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记,写日记,手熟笔巧,为我们留下了大约一千万字的宝贵财富,成为文学大师,一代风范。 马克思精心研读文学名著,谙熟莎士比亚作品的词句、风格,并能背诵海涅、歌德的许多诗句,讲话、写作便能得心应手,运用自如。 毛主席求学时,每读一本书总是开动脑筋,细推深究,圈点批注。因此他的文章带有真知灼见,而被同学们传诵。 至于“推敲”之类的写作佳话,更是不胜枚举。 显然,大凡善于运用语文工具的人,无不经过一番苦苦磨练。谁怕下苦功,谁就学不好语文。 所谓下苦功,就是要乐于“自找苦吃。”一要苦于[甲],养成良好的写作习惯。齐白石作画,“不叫一日闲过”。这种精神是值得我们学习的。二要苦于[乙],博览群书,早读夜诵,即使因此“口舌生疮”“手肘生茧”也不以为憾。三要苦于[丙],摄取生活素材,识别书中的真伪优劣,消化语文老师讲解的知识,都得苦思熟虑。如果懒于思考,那就正中了“学而不思则罔”的古训。末了,还要苦于修改,抱着“新诗千改始心安”的态度,对待每一次作文和练习。基础差的,不再自暴自弃;基础好的,更应精益求精。总之,要掌握语文知识就得苦学,也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。当然,“苦学”绝非“蛮学”,必须研究科学方法,探求语文学习的规律才行。 要想让自己的语文学习园地里硕果满枝,那就让我们铭记毛主席的教诲吧:“语言这东西不是随便可以学好的,非下苦功不可。” (1)本文论述的中心论点是什么?作者是怎样引出中心论点的? (2)文章的第二自然段是怎样来证明“语文学习是一个艰苦的过程,单靠按部就班的课堂学习,是远远不够的”这个论点的? (3)从下面的几个词语中的选出三个,分别填写在文中的[甲][乙][丙]处。 学习 阅读 练笔 改写 思考 [甲]处应填________,[乙]处应填________,[丙]处应填________。 (4)文章的结尾引用毛主席的教诲,有什么作用?
网友回答
答案:见详解解析:(1)本文论述的中心论点是:语文学习要下苦工夫。作者用生动形象的比喻引出中心论点。 (2)通过引用俗语加以论证,来证明分论点。(3)[甲]处应填练笔 [乙]处应填阅读 [丙]处应填思考 (4)呼应开头,强化了论点,有很强的感染力。(答出两点即可。) 解析:本题着重于文体知识的考查,命题方式较为传统。主要考查学生能否将掌握的文体知识用于阅读之中,这样的命题方式,今后会逐渐减少。可用: (1)抓标题法。议论文的标题往往是对文章内容的概括,有些甚至本身就是中心论点。本题也可采用抓中心句法解答。第一段第二句是本文的中心句。 (2)联系上文法。既然原文有“因此”一语,那以上文的论述就是对分论点的论证。上文的论述有什么特点呢?就是引用了俗语。 (3)前后对应法。[甲]对应“写作”,[乙]对应“博览”,[丙]对应“苦思”,抓住对应关系,答题不难。 (4)这类题目在答题时几乎有个固定套路,照这个固定套路作答就可以了。 提示: