你一定能准确解释语段后的问题!(相信你，没错的!)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。1．这段的第一句表达了作者怎样的思想感情?这句在文中的作用如何?2．为什么在“清国留学生”上加引号?3．从文中画出三个比喻句，并依次说明各是比喻中的哪一种，本体是什么，喻体是什么。4．这一段除了比喻外，还用了什么修辞方法?举出例句说明，并谈谈表达了作者什么样的思想感情?(用事实说话)
网友回答
答案：解析：
1．表达了作者失望的思想感情，为后文写作者离开东京去仙台学习作了铺垫。 2．引号可以表示否定。这里加上引号，表示这是所谓的“清国留学生”，居然是这种精神状态，体现了鲁迅对他们的厌恶之情。 3．①明喻：上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。本体：上野烂熳的樱花；喻体：绯红的轻云。②暗喻：头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。本体：头顶上盘着的大辫子和上面的制帽；喻体：富士山。③明喻：也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。本体：解散辫子、盘得平平的头发；喻体：小姑娘的发髻。 4．夸张，如：“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”反语，如：“实在标致极了。” 作者用冷嘲热讽的笔触描写出“清国留学生”思想腐朽，只知玩乐，不学无术的丑态，表达了作者对他们极端厌恶、鄙视的思想感情。 提示：