观察是科学探究的重要环节．小明同学用如图所示的装置制取氧气时，发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费．
（1）小明对装置作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后，还可观察到______的现象．
（2）为了能够随时控制反应的发生和停止，请你选取以下用品，也可自选其他仪器对装置加以改进．至少写出两种改进的思路，多写出一种正确的思路奖励1分，最多奖励2分，Ⅱ卷总分不超过60分．
思路一：______；
思路二：______；______；______．
网友回答
解：（1）装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费，因为收集到所需的氧气后，还可观察到发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生；
（2）为了能够随时控制反应的发生和停止，对装置加以改进，则：①将长颈漏斗改用分液漏斗；②将长颈漏斗改用注射器；③将长颈漏斗改用胶头滴管；④将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋等．
故答为：（1）发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生
（2）①将长颈漏斗改用分液漏斗；②将长颈漏斗改用注射器；③将长颈漏斗改用胶头滴管；
④将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋；⑤仿启普发生器原理的简易实验装置．
解析分析：（1）收集到所需的氧气后，还可观察到发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生，则证明药品有剩余，浪费了药品；
（2）改进思路：随时停止反应，可以控制反应速度；可以控制反应物的量等．
点评：学会比较用高锰酸钾和用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的区别；掌握制取氧气和二氧化碳原理、制法及操作步骤和注意点．