（6分）阅读下面材料，探究大国崛起之路。
材料一
⑴根据材料一的两幅图片，说说俄、美两国是怎样解决在经济发展中存在的阻碍的？（2分）
材料二? 1933年，美国总统签署了《国家工业复兴法》，对恶性竞争的企业界、不适应生产力要求的生产关系、深陷贫困的劳工以及尖锐的劳资关系进行了规定，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化。”?????????
——邓小平
（2）根据材料二中的两段材料，分别说出：20世纪30年代，美、苏两国经济发展形成了怎样的模式？（2 分）
材料三? 20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表
（3）从材料三可以看出日本是经济增长速度最快的国家，这里的原因有很多，其中最具有长远战略眼光的是哪一条措施？（1 分）
（4）结合以上大国的崛起，对我国的社会主义经济建设有什么启发？（1分）
网友回答
(答案→)
解析：（1）两幅图都反映了国家发展中的阻碍。对于俄国而言，农奴制的存在已经严重阻碍了资本主义的发展，故俄国在1861年实行了废除农奴制的改革；对于美国而言，南方的种植园经济使用黑人奴隶进行劳作，与北方的工商业经济在劳动力、市场、原料、关税等方面也是矛盾重重，最终奴隶制的存废成为矛盾的焦点，美国内战爆发，以战争的形式解决了这一问题。
（2）在经济危机的压力下，美国实行罗斯福新政，加强了国家对经济的干预，对其他资本主义国家有着一定的借鉴作用；而苏联，在20世纪30年代时，优先发展重工业，并逐渐形成了政治经济体制高度集中的“斯大林模式”。
（3）在二战之后，日本经济迅速发展，既有国外美国的扶植和军火订单，又有国内日本进行的改革，其中最具长远性的一条就是长期坚持“教育先行”战略，重视人才的培养。
（4）本题的回答一定要结合上述几问，从中找出值得我们借鉴的东西。俄国的历史告诉我们要改革；美国的历史告诉我们不但要改革，还要维护国家统一，更要结合实际情况深化改革；日本的历史告诉我们要注重对人才的培养，对教育的重视，加大对科技创新的投入。