阅读课内文言文，完成小题。（10分）东瓯之人谓火为虎，其称火与虎无别也。其国无陶冶而覆屋以茅，故多火灾，国人咸苦之。海隅之贾人适晋，闻晋国有冯妇善搏虎，所在则其邑无虎，归以语东瓯君。东瓯君大喜，以马十驷、玉二瑴、文锦十纯，命贾人为行人，求冯妇于晋。冯妇至，东瓯君命驾虚左，迎之于国门外，共载而入，馆于国中，为上客。明日，市有火。国人奔告冯妇，冯妇攮臂从国人出，求虎弗得。火迫于宫肆，国人拥冯妇以趋火，灼而死。于是贾人以妄得罪，而冯妇死弗悟。1.解释下列句中的划线字（2分）（1）国人咸苦之 （2）冯妇攮臂从国人出2.下列句中的“于”与“求冯妇于晋”中的“于”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A．然后知生于忧患而死于安乐也 B.欲报之于陛下也C．箕畚运于渤海之尾 D.受地于先王3.翻译句子（3分）于是贾人以妄得罪，而冯妇死弗悟。4.你从这个故事中获得了什么感悟？（3分）
网友回答
1.（1）以……为苦 （2）跟随2.C3.于是商人因为说假话获罪，而冯妇死也没明白（怎么回事）4.办事应严肃认真，一丝不苟；马虎从事，似是而非，必然闹出笑话，甚至酿成大祸。（答案不唯一，意思对即可。）
【解析】1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，准确地理解课外文言文的重点字词。2.C中与例句“于”都是“到”。3.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。4.学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情，意思表述正确即可。