阅读下列文字、图片：
材料一：“你在这大地上出现，平安地到来，给埃及以生命，你不歇地灌溉着大地，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸…啊，你这位伟大的君主！…”
材料二：下面是早期亚非人类文明地图。
请回答：
（1）材料一中“伟大的君主”是指什么？人们歌颂“她”是什么原因？（3分）
（2）有金字塔（“法老”陵墓）的文明是图中的 (只填字母)；《汉谟拉比法典》发现于图中的 (只填字母)文明，早在西汉时期，中国人就可以通过著名的 （商路）到达这一地区；最早发明包括零在内的10个数字符号是源于图中的 (只填字母)；在A处人们最早使用的文字名称是 。（5分）
（3）字母ABCD所示文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？（1分）
（4）四大文明古国如果要再现昔日辉煌，你有什么好的建议。（1分）
网友回答
(答案→)
解析：第（1）问，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，题干里的“给埃及以生命……水流……”这一句话告诉我们，本题主要考查学生对古代埃及文明的准确识记，依据已学知识可知，材料一中“伟大的君主”是指尼罗河；人们歌颂“她”是因为尼罗河是古代埃及文明的发祥地。
第（2）问，主要考查四大文明古国的相关史实，依据已学知识可知，有金字塔（“法老”陵墓）的文明是图中的古埃及；《汉谟拉比法典》发现于图中的古巴比伦文明；早在西汉时期，中国人就可以通过著名的丝绸之路到达这一地区；最早发明包括零在内的10个数字符号是源于图中的古印度人；在A处人们最早使用的文字名称是甲骨文。
第（3）问，解答本题的关键是准确分析历史地图，获取有效信息。依据图示中的内容可以知道无论是古代中国还是古代印度、古代埃及、古代巴比伦，他们这些国家的文明都是在北纬20°-40°的大河流域的地理环境中发生和发展的。
第（4）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本题主讲四大文明古国的发展，从文明过的出现，到文明的发展，可以告诉我们，四大文明古国如果要再现昔日辉煌，必须大力宣传弘扬传统文化，提倡民族精神，顺应时代潮流，重视教育科技，培养人才，完善法治，走适合国情的经济发展之路，保证政局的稳定和良好的社会治安等