阅读材料
材料一：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，……所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，……
材料二：西欧封建等级制度示意图
请回答：
（1） 结合材料一，此诏书反映的是哪次改革？（1分）这次改革在政治上实行的措施有哪些？（1分）
（2） 材料一的事件产生了什么重大影响？（1分）给了我们什么样的启示？（2分）
（3） 材料二图中等级制度的形成与哪次改革有关？（1分）这次改革的核心内容是什么？（1分）用一句话形容此制度的特点。（1分）
网友回答
(答案→)
解析：第（1）问，主要考查大化改新的内容，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有”反映了日本仿效隋唐制度进行大化改新在经济方面的内容；依据已学知识，大化改新在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
第（2）问，主要考查日本大化改新的影响，解答本题的关键是准确理解大化改新的本质，通过内容分析，日本大化改新是一次封建性质的改革，所以其影响是：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。由此得出的认识是：改革是经济发展社会进步的强大推动力、要善于学习其他国家先进的文化，取其精华，去其糟粕。
第（3）问，主要考查查理·马特改革的内容，该图片是西欧封建等级制度示意图，在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的是：查理·马特改革；其核心内容是：实行有条件的土地分封；对这种严格的等级制度最恰当的形容是“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。