文言文阅读。（11分）任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”[注]①任末：人名。②笈(jí)：书箱。③庵：茅草小屋。④麻蒿(hāo)：植物名称，点燃后可照明。1. 解释下列划线字：（4分） A．或依林木之下( )B．暗则缚麻蒿自照，( ) C．负笈从师( )D．夫人好学，虽死犹存( ) 2.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）① 人若不学，则何以成?② 常以净衣易之。3. 这篇短文给你什么启示，请简要回答。（3分）
网友回答
1.有时 捆扎 背 即使2.（1）人如果不好好学习，那么凭什么成就事业？（2）（门徒）经常用干净的衣服跟他交换。3.学习贵在勤奋
【解析】1.这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。2.这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。3.这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。学生能用简练的语言进行概括。