《赵普》
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第， ① ，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初， ② ，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【小题1】按课文内容填空。（2分）
① ②
【小题2】与“太祖常劝以读书”的“以”意义和用法相同的一项是 （3分）A．能以天下事为己任B．遂以名楼C．俱以假山显D．我以日始出时去人近【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（2分）
太祖怒，碎裂奏牍掷地。
【小题4】选文中的“手不释卷”一词表现了赵普晚年读书的刻苦,你能再写两个表现读书刻苦的成语吗？（2分）
【小题5】例举赵普奏荐人才时的一处细节描写，并说说它表现了赵普什么样的性格。（2分）
细节描写：
性格： ①阖户启箧取书 ②在相位者多龌龊循默
网友回答
(答案→)①阖户启箧取书 ②在相位者多龌龊循默
解析：
【小题1】本题考查对文章内容识记的能力。结合平时的背诵加以填写即可。
【小题1】本题考查理解文言虚词的能力。例句中和B项中的“以”都是“用“的意思。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题是一道开放题。写出的成语与“勤奋读书“有关的即可。
【小题1】本题考查运用细节描写人物形象的能力。结合文章中的一些细节描写来分析赵普的人物形象即可。