……前行是纯粹的。 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 终于已经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。 已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船,那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。 鸭们不管,它们只要有水就行,水就是它们永远的故乡。它们开始觅食。觅食之后,忽然有了兴致,就朝着这片天空叫上几声。没有其他声音,天地又如此空旷,因此,这叫声既显得寂寞,又使人感到振奋。 杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。 四周只是草滩或凹地,已无一户人家。 黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟,它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去,然后又贴着水面,慢慢飘去。当锅中的饭已经煮熟时,河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时,热气与炊烟,就再也无法分得清楚了。 月亮从河的东头升上空中时,杜雍和父子俩已经开始吃饭。 鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上,它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住,惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里,一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时,它们会将头从翅膀里拔出,看一眼船上的主人。知道一老一小,都还在船上,才又将头重新放回翅膀里。…… 这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。……1.以上文段出自课文《________》,选自作者________的《________》。请谈谈你对课文题目的理解。________________________________________________________________2.画出文段中描写杜小康心理活动的句子,分析杜小康的性格特征。(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________3.画出文段中环境描写的句子,说说这些环境描写对表现杜小康的成长起什么作用?________________________________________________________________4.文段中有关鸭子的描写占有一定的篇幅,请概括两处有关描写鸭子的内容,并说说它们衬托了主人公怎样的心理。鸭子对主人公的成长有怎样的作用?________________________________________________________________
网友回答
答案:解析:
1.《孤独之旅》,曹文轩,《草房子》 失去了伙伴、失去了朋友,失去了充满童真的生活,对自然环境的恐惧,对前途的恐惧。 2.第六段:说明杜小康已克服想家的念头,开始展望未来。他对未来是茫然的,未知的,但又是向往的。第十一段:杜小康害怕的原因是大自然的浩荡给人以压迫感,使人感到自我的渺小和软弱。 3.第八段写黄昏时炊烟和河面的热气,是那么的单调、虚无,更增添了杜小康孤寂的感觉。第十一段:写芦苇荡的宽阔无边,给人一种压迫感,反衬出杜小康的胆怯、害怕和恐慌。说这种压迫感也是对杜小康的一种磨炼。 4.第五段描写鸭子们向芦苇荡行进,偶然“朝着这片天空叫上几声”,天地空旷,这叫声既显得无比寂寞,又使人感到振奋。第十段鸭子“将主人的船团团围住”,鸭子的恐惧感衬托了主人公的恐慌。可以说鸭子是杜小康茁壮成长的借助。