化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们科学素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中

化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们科学素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，结果始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自已的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙溶液是否变质进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
假????设：小英的假设：澄清石灰水已变质．
小王的假设：气体X中除了有CO2外，还有________．
实验探究：Ⅰ．小英的假设：
实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结论探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量原澄清石灰水；
②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2；
③将产生的CO2通入所取澄清石灰水中．步骤③中的现象为：

________步骤②中的化学方程式为
________
步骤③中可能的化学方程式略；
实验结论：
________Ⅱ：小王的假设：
实验目的实验步骤实验现象化学方程式和实验结论探究气体X中是否含有假设的气体将气体X通入硝酸银溶液中
________化学方程式为：

________实验反思：
Ⅲ：同学们经过讨论发现，只用一组药品的实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究，该装置如图所示：
Ⅳ：在上述试管2中应放入的溶液是________溶液，其作用是________．