小明在体育课上打排球时,发现每次排球落地的远近不同.于是,他沿水平方向击打排球,对球落地的情况做了统计,统计结果如下表:击球点高度h/m1.851.210.8击球力度

发布时间:2020-07-29 19:04:53

小明在体育课上打排球时,发现每次排球落地的远近不同.于是,他沿水平方向击打排球,对球落地的情况做了统计,统计结果如下表:
击球点高度h/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37251.53(1)分析表格可得结论(写出两条):①________;②________.
(2)实验中的不足之处是________.

网友回答

解:(1)分析表中数据可知:
当击球点高度是1.85m时,重击时距离是7m,轻击时距离是3m;
当击球点高度是1.21m时,重击时距离是5m,轻击时距离是2m;
当击球点高度是0.8m时,重击时距离是3m,轻击时距离是1.5m.
这说明击球距离与击球力度有关:击球力度越大,距离越远.
当都是轻击时,击球点高度是1.85m时,距离是3m;高度是1.21m时,距离是2m;高度是0.8m时,距离是1.5m;
当都是重击时,击球点高度是1.85m时,距离是7m;高度是1.21m时,距离是5m;高度是0.8m时,距离是3m.
这说明击球距离与击球点高度有关:击球点越高,距离越远.
(2)在三次实验中,轻击力度或重击力度应该是相同的,但凭感觉去控制很难做到.
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