按要求填空。(10分，以回答最好的5道题计分)
【小题1】夫大国，难测也，惧有伏焉。 ， ，故逐之。（《曹刿论战》）
【小题2】关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经·关雎》）
【小题3】生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。
(孟子《鱼我所欲也》)
【小题4】蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。《诗经·蒹葭》
【小题5】《〈孟子〉二章》中强调“人和”是克敌制胜首要条件的句子是： ，
。
【小题6】孟子在《生于忧患，死于安乐》中认为人只有在艰苦环境中锻炼，才能“
， ”。
【小题7】若到江南赶上春， 。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
网友回答
(答案→)
解析：根据《考试说明》要求，默写古诗文的范围还是比较有限的，平时多一些积累，丰富学生的诗文积累往往能达到事半功倍的效果。可以对识记的诗文作适当的诠释，一方面可以更好的完成理解性默写题，更重要的是以增强记忆和逐渐融入学生的知识、情感结构中，成为一种文化沉淀在学生的精神世界中。对古诗词的积累不应停留在机械的识记上，应更多地通过教师的点拨、学生结合对生活、人生的思考使学生有所顿悟。这样的古诗词教学才具有美感，才具有价值。这里学生应注意“辙”“ 靡”“窈窕”“逑”“曾”等字的书写。