创新写作（50分）课文《走一步，再走一步》记叙了“我”童年时的一次“脱险”经历。故事中的人物就好像生活在我们身边。请你设想一下，假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，你将怎么

资讯推荐

• 根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求语言生动形象。（3分）我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美，？我们赞美，？高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的
• 和一朵花一道经过黄昏⑴七岁那年，秋天，一个黄昏。在乡下老屋的后园里，一株很大的老茶树边，我看见了一朵花。淡蓝色的，浮动着，被渐渐上来的夕光所笼罩。我就蹲在花的旁边，看着它。一直看着
• 僧珍在任，平心率下，不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮
• 阅读下面这首古诗，完成（1）(2)两小题。（5分）春行即兴唐·李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。（1）一、二句写出了当时环境怎样的特点？（2分）（
• 阅读下面的文字，按要求作文。（40分）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为
• 默写（7分）【小题1】《望江南》中通过景物描写，表现思妇盼夫乡之深情的句子是：，　，　。【小题2】《出师表》中表现作者无意于功名的句子是：　，　。【小题3】何处望神州？　。（辛弃疾
• 阅读下面两段文言文，回答文后问题。（10分）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。
• 下列句子没有语病的一项是（2分）A. 要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。B. 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 C. 秋天是一个收获的季节，到处呈
• 漂亮的书写能给人以美的享受，请抄写下面的句子。相信你一定能写得正确、规范、美观。（2分）立君子品质做儒雅少年
• 根据拼音写汉字，或给划线的字注音。（4分）①zhù立②梦 mèi ③cù然长逝④一shùn间⑤呵责⑥黄晕⑦盘虬卧龙⑧扒窃伫 寐猝瞬 hē yùn qiú pá（每空0.5分）
• 名著阅读（3分）互联上的论坛是民发表感言的地方。教育的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例
• “腹有诗书气自华”，背诵优美的诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。（6分）【小题1】在山的那边，是海！。【小题2】马致远在《天净沙·秋
• 下面划线字注音全对的一项是D（2分）A. 瞬间(sùn)喧腾(xuān)凝成(línɡ)B. 训诫(jiè)啜泣(cuò)嶙峋(xín)C. 骚扰(shāo)辜负(ɡū)茁壮(zh
• 写作演练场（60分）从以下两个作文题目中，任选一个进行写作。1、我们已是中学生，中学时代是每个人成长的关键时期，那么，我们不要总留恋童年，回顾过去，也不要总希望未来，要拥有现在。因
• 阅读《童趣》，完成后面题目。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之
• 下列对文章内容分析有误的一项是（2分）A. 《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后仍然不停地追求它。B. 《走一步，再走一步》是篇记叙文，回忆
• 结合语境理解下列划线词语的含义不正确的一项（2分）A. 那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯）B. 我曾屡次发现，每当我感
• 下面没有错别字的一项是（2分）A. 心紧肉跳头昏目眩B. 忍俊不禁蜂围蝶阵C. 盘虬卧龙小心冀冀D. 仙露琼桨恰然称快
• 《在山的那边》文中的“山”指的是，“海”指的是：。这首诗告诉我们这样一个人生哲理：。（3分）“山”指的是困难重重，“海”指的是：理想境界。这首诗告诉我们这样一个人生哲理：奔向理想的
• 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛 ，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的
• 小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你帮小明想一个好办法来完成这个背书任务。（2分）把文章分成几个小段，分段完成
• 默写【小题1】，志在千里。烈士暮年，　。（2分）【小题2】绿树村边合，　。（1分）
• 阅读下面语段，完成下面题目（１6分）走一步，再走一步(1)那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌
• 人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。（６分）【小题1】在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上
• 将下列成语补充完整。（2分）小心　无为　教导明察秋
• 创新写作（50分）课文《走一步，再走一步》记叙了“我”童年时的一次“脱险”经历。故事中的人物就好像生活在我们身边。请你设想一下，假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，你将怎么
• 阅读短文，完成后面习题（18分）八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住
• 名著阅读与探究性学习。(15分)【小题1】结合冰心的三首小诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？（5分）（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝
• （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻
• 默写。（10分）【小题1】海日生残夜。（王湾《次北固山下》）【小题2】　，浅草才能没马蹄。（白居易 《钱塘湖春行》）【小题3】　，　。烈士暮年，壮心不已。（曹操 《龟虽寿》）【小题