如果感到幸福你就跺跺脚阅读答案

阅读短文，回答问题。如果感到幸福你就跺跺脚　　①那一年，青年德皮勒完成全部学业从州立大学毕业，他做了一名教文学的老师。其实德皮勒非常想去做一个优秀的长跑运动员。四年前的他曾是那么单纯而ch9　m0（　　）的一个运动青年。但是，他的梦想却在生活中成了幻想。　　②怀揣着从最新的教育学书籍上学来的方法，德皮勒老师走上了讲台。　　③“如果感到幸福你就拍拍手。”德皮勒大声对所有人说。这种方法是要激发他们的想像力和敏感性，让他们学会表达。　　④孩子们纷纷举手，跟着德皮勒拍。他们的面孔，从僵硬乏味立刻变为鲜活生动。德皮勒更加激情高涨，他的视线如手提摄像机镜头一样摇晃着，从一个学生跳跃到另一个学生，最后，定格在一个男孩脸上——他是那样的面无表情！　　⑤“如果感到幸福你就拍拍手。”德皮勒又重复了一次。男孩依旧没有表情。　　⑥“你叫什么名字？”德皮勒开始冒火。　　⑦男孩抿紧了嘴唇，一声不吭，表情甚至有些愤怒。德皮勒又问了一句，他还是不说话。不过学生们的反应却令德皮勒老师很奇怪，按照一般的情况，应该是勾起大家的好奇。但是，所有的孩子都没有去关注这样一个事件。只有一个学生轻轻地说：“老师，他叫詹姆斯。”德皮勒深深吸了一口气，终于克制下来继续上课。除去过去了的25分钟，下面的20分钟，仿佛几个小时一样漫长。德皮勒的情绪彻底败坏了，慢腾腾地布置了作文题目：幸福。然后说，请课代表下午收了之后送到办公室。　　⑧下课之后那个詹姆斯被德皮勒老师叫到了办公室。他亲切地说：“为什么不和大家一起拍呢？下次不可以，知道吗？”　　⑨男孩在口袋里抄着手，低头，沉默地点头。一直到他晃回教室去了，他的右手始终放在口袋里没拿出来过。　　⑩德皮勒心想：嘿，我遇到了一个脾气倔强的孩子。　　（11）詹姆斯又惹事了，他和另外一个男孩打架了。德皮勒好奇地赶过去的时候，争执似乎已经结束，詹姆斯全身都是乱糟糟的，唯一不变的是，仍把右手抄在口袋里，站着不动，满脸通红。　　（12）“你又怎么了，詹姆斯？”　　（13）詹姆斯毫不理睬，转身跑掉了。德皮勒老师只好无可奈何地离开现场。　　（14）“________”有一个女生这么说，德皮勒老师的心猛然一缩。　　（15）晚上，德皮勒老师坐在房间里一本一本地看交上来的作文，把封皮上写着詹姆斯的本子，单独抽出来。　　（16）第二天，德皮勒老师仿佛什么都没发生过，平静地走上讲台，然后把前一天的作文本子发下去。直到最后的五分钟，他说：“我们重复一下昨天的好不好？”　　（17）“好！”　　（18）“但是我们稍微修改一下，如果感到幸福，你就跺跺脚。来，老师先带头！”　　（19）真的，德皮勒老师带头跺起脚来，非常用力，左右两只脚一起动着，虽然看上去非常滑稽，因为他跺起脚来，像是罗圈腿。　　（20）他们都是聪明而细心的孩子。在一分钟后，教室里响起剧烈如暴风雨的跺脚声。其中，德皮勒老师听到最特别的一个声音，那是詹姆斯发出的。因为，詹姆斯那天跺脚的声音是最大的，并且眼睛里含着泪。　　（21）德皮勒老师在他的作文本上打了教学以来第一个99分，后面还附加了一段话：“为什么没有给你满分，是因为你为了身体的不幸福，而拒绝了让自己的心感到幸福。如果你仔细观察，你会注意到你的德皮勒老师其实是一个截去左脚的人，那背后，也有老师的不幸故事。但是，他没有拒绝让心去感受不幸之外的幸福。所以，他不过是选择了做平凡的文学老师，却仍然认真地、快乐地生活。”　　（22）是的，德皮勒老师是幸福的，他曾经治愈了自己心里的伤痕，现在，又治愈了一个小小的心灵。（1）根据拼音写汉字，注意书写规范。ch9　m0（　　）（2）在第（14）段中那个女孩到底说了些什么，使得“德皮勒老师的心猛然一缩”。请根据上下文的内容补写空白，使故事情节更完整。____________________________________________________________________________________________________________________________（3）在第（21）段中，德皮勒老师说自己是一个截去左脚的人，前文和这个内容相照应的句子有：①____________________________________________________________②____________________________________________________________（4）德皮勒老师是一位怎样的老师？你喜欢他吗？谈谈你的看法。____________________________________________________________________________________________________________________________（5）任选下列四个词语抄写并围绕一个话题写一段文字。（50字左右）治愈　无可奈何　倔强　平凡　梦想　乏味　僵硬　聪明____________________________________________________________________________________________________________________________