发布时间：2021-02-17 03:34:46
材料一：2010年3月23日，正逢孩子上学的时间，福建省南平市实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死13名小学生，造成8名孩子死亡，5名孩子受伤。
材料二：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故，一辆货车与一辆榆林子镇幼儿园接送校车迎面相撞，事故共造成21人死亡43人受伤，其中19名死者是幼儿。
材料三：2013年1月16日，5名身份不详的男童，被发现死于贵州省毕节市城区一处垃圾箱内。五名男童都是流浪儿，为了避寒才躲进垃圾箱内。
（1）结合材料分析加强对未成年人保护的必要性。（2分）
（2）请你为保障未成年人健康成长，请你为你所在的社区写两条宣传标语。（2分）
（3）为了自身的健康成长，你认为青少年应怎样做？（2分）
（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力；保护未成年人健康成长是国家和社会的共同责任。（2分）
（2）略（2分）
（3）思想上：树立自我保护意识，提高自我保护能力。
行动上：侵权前，提高自我保护能力，面对正在进行的不法侵害，要掌握有效的求助方法，既要勇敢，又要机智。侵权后，掌握保护自己合法权益的手段，（2分）
【解析】
试题分析：第（1）小题考查教材基础知识点，也属于重点内容，学生在审清设问的基础上结合教材基础知识组织答案即可。
第（2）小题具有一定的开放性，学生按照要求编写标语，要求言简意赅，不能偏离主题。
第（3）小题考查学生如何提高自我保护意识和能力，属于教材基础知识点和重点内容，学生可结合相关知识进行表述，此题具有一定的开放性，鼓励学生有创新型答案。
考点：考查未成年人保护的相关知识点
点评：本题结合新近发生的未成年人伤害事件入题，体现了思想品德的时效性，能够引导学生关注时事，并结合相关知识分析社会现象，本题考查内容为教材重点内容，考查形式灵活多样，具有一定的开放性，能够锻炼学生的分析能力和表达能力，是一道非常实用的好题。