口语交际与综合性学习。（6分）
“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实，成长中的少年也有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次以“成长的烦恼”为主题的语文活动。请你积极参加完成以下任务。
【小题1】请你为本次活动拟一个简明有感召力的主题语。（2分）
【小题2】如果你筹划本次活动，你准备设计哪些项目？依照示例，补充完整。（2分）
项目一：心情驿站：说一说自己成长过程中遇到的烦恼。
项目二：云开见日： 。
项目三：真情碰撞： 。
【小题3】活动过程中，丁一同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。（2分）珍惜青春，笑看生活（或：放弃烦恼，快乐成长）（2分）
网友回答
(答案→)珍惜青春，笑看生活（或：放弃烦恼，快乐成长）（2分）
解析：
【小题1】本题考查拟写主题语的能力。主题语力求简洁、鲜明、有感召。
【小题1】本题考查综合实践能力。要求学生走出课堂，提升自己。
【小题1】本题考查口语交际的能力。在劝说别人的时候，一定要有称谓，同时要用语婉转，要动之以情、晓之以理。