如何建设社会主义文化强国

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党的十八大提出了“五位一体”的建设中国特色社会主义的总体布局，社会主义文化建设为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了必要的思想保证，而社会的发展本质上是人的发展，即人的自由全面发展。社会主义文化建设与人的自由全面发展是中国特色社会主义建设的内在要求。
　　建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
　　建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
　　（一）加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系教材进课堂进头脑。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。
　　（二）全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。
　　（三）丰富人民精神文化生活。让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多精神食粮。坚持面向基层、服务群众，加快推进重点文化惠民工程，加大对农村和欠发达地区文化建设的帮扶力度，继续推动公共文化服务设施向社会免费开放。建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。推广和规范使用国家通用语言文字。繁荣发展少数民族文化事业。开展群众性文化活动，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务。开展全民阅读活动。加强和改进网络内容建设，唱响网上主旋律。加强网络社会管理，推进网络规范有序运行。开展“扫黄打非”，抵制低俗现象。普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养。广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。
　　（四）增强文化整体实力和竞争力。文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。发展哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文学艺术事业。加强重大公共文化工程和文化项目建设，完善公共文化服务体系，提高服务效能。促进文化和科技融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。构建和发展现代传播体系，提高传播能力。增强国有公益性文化单位活力，完善经营性文化单位法人治理结构，繁荣文化市场。扩大文化领域对外开放，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。营造有利于高素质文化人才大量涌现、健康成长的良好环境，造就一批名家大师和民族文化代表人物，表彰有杰出贡献的文化工作者。

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十八大报告提出了“扎实推进社会主义文化强国建设”的主题。在文化从未引起我们重视的今天，提出这一主题是有深远意义的。但如何才能建设成社会主义文化强国，还需要我们有清醒的认识。
　　文化建设是一项长期工作。目前政府对于文化建设的认识大部分还停留在唯GDP论上，认为能推动GDP的文化建设就是好的，不能推动或不能明显看到成效的就是没用的。这种认识难免偏颇。但我们需要看到的是文化对于人的影响是潜移默化的，对于GDP的推动也不是一蹴而就的。试想一下，有两个城市，A城和B城。A城不断地建设剧院，刷新文化的GDP贡献。可能在短期数据上会表现得很漂亮，但剧院的建设不仅是建成就算，还有后期的维护、相关的表演内容、居民的文化需求等一系列的因素。如果这些因素都是利好的，那么剧院的建设才是成功的，反之就是失败。B城的文化建设就是不断给人们发放图书卡，鼓励人们去书店买书。这种投入相对前者要小，在前期GDP的体现上不算明显，建设旨在推动人们养成阅读的良好习惯。居民在不断的阅读中开拓视野，吸收养分，等于重新上了一次大学。但也可能B城的居民不喜欢阅读，需要长时间的孵化过程。政府就可能在短期投入不见成效的情况下停止投入。然而如果投入能够持续、提供的书籍足够丰富、内容不拘一格，那势必将激发出强大的创造力和新思维。其中的一小部分人会脱颖而出，带来技术革新，进而推动经济发展。现实的情况摆在面前：以色列的年人均阅读量在60本左右，而中国只有4.3本。所以犹太人是世界上最聪明和最有创造力的民族。这样的创造力显然不是靠建设剧院这样的单纯提升GDP数据的方式获得的，而是在更注重长期效应的文化建设中获得的。
　　文化建设如何才能够着眼长远呢？我们应该注重哪些方面才是？
　　文化二字本身是一个中性词，其中有精华也有糟粕。好与坏在文化二字中是辩证统一的，只有一面的文化只存在于人们的脑海中。我们需要正视这个现实的问题，才能找到应对之策。文化既是大众的，也是个人的。我们需要将两个领域的边线界定好。十八大要建设的文化是文明的文化，能够展现在大众领域的文化。而有些文化是囿于个人领域的文化，众所周知，却不应公诸于众。举一个最普通的例子，就是关于性的电影。接吻的画面可以在影院出现，但性行为的画面只能在自家播放，不然就是违法。这就是公共与个人文化领域的最好诠释。人性是有其先天的特性的，满足人欲而不害及大众是解决之道，一味打压则会造成堰塞湖，后患无穷。
　　文化建设应该与教育建设相结合。既然文化建设是长期的，那就应该以学校为根据地，逐步扩展到学生以外的人群。此类做法基于两点考虑：一来学生从小受到了文化熏陶，二来通过孩子带动家长的文化素质培养。通过广泛建立移动图书馆的方式，大量增加学生的课外阅读量；通过广泛开展文艺活动，大量增加学生的课外活动。在学校设置移动图书馆还可以带动成年人阅读量的提升，比如给学校的家长发放借书卡，规定家长可以到学校借书，尤其是现在的小学都是就近上学，更加方便家长借阅。学校不单单是学生的学校，而应该是所有人的学校。只要有人愿意学习，学校的大门就应该为其敞开。现实与理想总是有很大差距。我们发现学校总是铁门紧锁，拒绝一切外来人员进入。而本来学校应该是当地的文化中心，这里应该有丰富的藏书供市民选择，应该有丰富的活动让学生和家长共同体验。将学校的功能简单化，这是中国乃至世界存在的一个普遍问题。
　　文化不是死的，不是躺在博物馆的死物，它是环绕在我们生活中的到处可见的活物，所以文化建设其实是环境的建设。一是城市环境。经常出差的人会发现一个问题：中国所有的城市都是一个样的：单调、土气、没有美感。若非出现几个文化古迹和城市名的话，根本就不知道自己身处何方。一个有文化气息的城市，首先是在于其有特色的建筑。不用思考和阅读，只要一瞥一站就能感知。这才是真正有文化气息的过渡。到过欧洲的人会发现，无论大城市还是小城市，建筑承载着当地的文化和历史，让你一到达就能感受得真真切切。曾经的中国城市建筑也承载着中国的文化和历史，但现在则变得千篇一律，这绝对不应该是一个有着悠久历史的文明古国。二是自然环境。一个有文化和历史气息的建筑环境能提供我们如沐春风的文化感受，良好的自然环境同样如此。藏族文化不单单是它的喇嘛寺、转经筒、服饰、壁画，还有青稞、蓝天、牦牛、雪山和盐湖。缺了这些自然的东西，就称不上西藏二字。江南和漠北的文化也是有很大不同。小桥流水人家是江南，古道西风瘦马是漠北。不同的自然环境构成不同的文化环境，进而带来不同的文学和艺术。长居江南的南宋流行花鸟画，气格相比北宋更加精致但狭小。有人就评论，北宋画风雄浑，南宋画风悠远。可见自然环境带来的艺术差异是有很大不同的。就连饮食也是跟着自然环境的变化而变化。东晋之前，人们是大块煮肉，而皇室南迁之后流行起小炒，食物烹饪逐渐变得精致。可见自然环境就是文化的一部分。现如今，唯GDP论的观点笼罩在中国的上空，中国在失去自然环境的同时，也失掉了自己的文化，收获的只是污浊的空气、水、食物。这似乎不应该成为一个雄心之国的组成部分。最近昆明的PX项目受到民众的大力抵制，就是人民对已经失去的自然环境的渴求。
　　GDP永远无法成为衡量幸福的标准。尼泊尔的经济不发达，却无法阻挡其成为世界上最幸福的国度；日本的经济发达，却无法阻止其居高不下的自杀率及弥漫着物哀气氛的文学。十八大的目标是明确的，就是要建立一个幸福的国度，让所有的人都向往这个国度。单纯的物质建设无法达到此点，只有同步扎实推进社会主义文化强国建设，走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力，才能实现这一远大宏伟的目标。