（1）（-49）-（+91）-（-5）+（-9）
（2）13+7-（-20）-（-40）-6
（3）（-5）×（-7）-5×（-6）
（4）
（5）-22-（-1）2009×（-）÷+（-3）2
（6）3（2x2-y2）-2（3y2-2x2）
（7）-（5x+y）-3（x-3y）
（8）1-（3xy+x）+[-（2x-3yx）]．
网友回答
解：（1）原式=-49-91+5-9=-144；
（2）原式=13+7+20+40-6=74；
（3）原式=35-（-30）=35+30=65；
（4）原式=28-30+27=25；
（5）原式=-4-（-1）×（）+9=-4-1+9=4；
（6）原式=6x2-3y2-6y2+4x2
=10x2-9y2；
（7）原式=-5x-y-3x+9y
=-8x+8y；
（8）原式=1-3xy-x+[-2x+3yx]
=1-3xy-x-2x+3yx
=1-3x．
解析分析：（1）直接去小括号计算即可；
（2）先去小括号，后直接计算即可；
（3）先算乘除，后算加减计算即可；
（4）按照有理数的乘法分配律直接计算即可；
（5）先算乘方，再算乘除，最后算加减；
（6）先去整式中的小括号，后合并同类项即可；
（7）先去掉整式中的小括号，后合并同类项即可；
（8）先去掉整式中的小括号，后去中括号，最后合并同类项即可．
点评：本题考查整式的加减及有理数的混合运算，属于基础题，解决整式的加减类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点；同时要掌握有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．