（16分）马文豪8岁那年，父亲住进医院，他决定帮父母分担一点。第一次学炒菜，把油和水混在了一起，热油溅在手上，烫起了泡。这时，他才明白，每天吃到的香喷喷的饭菜，都是妈妈这么辛苦做出来的。一个多星期里，他学会了做基本的家务活。从那时起，不管父母在不在家，他都主动承担一些家务事。刚开始从安徽来浙江读书时，马文豪有些不适应，面对陌生的同学，不敢说话；学习基础薄弱，不敢回答问题。“这样下去，对自己不好，爸妈也会操心的。”于是，他开始主动和同桌说话，聊聊当地和老家不同的生活习惯，遇到不懂的地方向同学虚心请教。渐渐地他也变得开朗起来，大家也喜欢上了这个朴实的新同学。在老师的帮助下，他制订了一份详尽的学习计划并严格执行。现在，他的成绩已经名列年级前茅，但他仍不满足，每天午饭后，都到校图书馆看书。13岁的马文豪，由于品学兼优，被选派参加中国少年先锋队第六次全国代表大会。（1）通过对上述事迹的了解，你认为马文豪同学身上具有哪些值得我们学习的优良品质？（6分）（2）家长盼着我们茁壮，国家更需要我们长成栋梁。请结合自己的实际，从中选择一种优良品质，设计一份具体的切实可行的磨炼计划。（10分）①我要磨砺的优良品质。（1分）②我要采取的措施有： A：；（3分）B：；（3分）C：。（3分）
网友回答
【答案】 （1）①自立自强；②意志坚强。（每条3分，共6分）
（2）①自立或者自强、或者坚强意志。
②答题要求：ABC三条措施必须具体，三个方面不能重复。运用课本观点2分，符合学生实际1分。每条3分，共9分。
课本观点：磨练自立：自立就要克服依赖性；独立思考，自己做出决定；积极锻炼，提高自立能力。
磨练自强：为人生的目标执着追求；战胜自我，超越自我；在磨砺中走向自强。
磨练坚强意志：确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事；自强自我管理和约束；从现在做起，从小事做起。
【问题解析】
（1）从材料中马文豪的做法如“主动承担一些家务事”“向同学虚心请教”“制定了一份详尽的学习计划并严格执行”“每天午饭后，都到校图书馆看书”等可以看出马文豪具有自立、自强、意志坚强等优良品质。（2）选取第（1）中的一种优良品质，而后结合教材知识说出如何培养这种品质即可。如选取自立，则自立就要克服依赖性；独立思考，自己做出决定；积极锻炼，提高自立能力。选取自强，则培养自强需要为人生的目标执着追求；战胜自我，超越自我；在磨砺中走向自强。选取意志坚强，则磨练坚强意志就要确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事；自强自我管理和约束；从现在做起，从小事做起。本题考查“自立、自强和意志坚强的表现及如何培养这些品质”。 名师点评 本题考点 少年当自强
【本题考点】
少年当自强