超星尔雅学习通《辩论修养》2018期末答案

超星尔雅学习通《辩论修养》2018期末答案
一、单选题
1
“异地高考是否公平”应属于下列哪种辩题?()
A、判断性辩题
B、比较性性辩题
C、事实性辩题
D、猜测性辩题
我的答案：A
2
所谓“奇”是指在()运用上的玄妙。
A、破论
B、立论
C、论证
D、论据
我的答案：B
3
逻辑的运用分为几个层次?()
A、一
B、二
C、三
D、四
我的答案：C
4
以下哪个方面不属于逻辑运用的三个角度?()
A、概念的强化与弱化
B、价值选择
C、价值主体的攻防
D、价值观的颠覆
我的答案：B
5
濠梁之辩是庄子与()之间的辩论。
A、老子
B、孔子
C、惠施
D、墨子
我的答案：C
6
墨子七辩之法中侔的意思是什么?()
A、引用
B、排比
C、类比
D、借喻
我的答案：B
7
古语“顺势者昌,逆势者亡”,这是关于()的思考。
A、时
B、事
C、势
D、世
我的答案：C
8
假的逻辑使用过多会造成什么样的后果?()
A、有趣
B、生动
C、空泛
D、形象
我的答案：C
9
在概念中,概念不偏向任何一方,有些概念是可以在概念的定义上,让它的内涵和外延跨界的叫()。
A、概念对抗
B、概念分析
C、持平概念
D、中立概念
我的答案：C
10
墨子的七种逻辑方法主要被分为几大类?()
A、一
B、二
C、三
D、四
我的答案：B
11
墨子七辩之法中推的意思是()。
A、类比
B、推理
C、归纳
D、引用
我的答案：C
12
欧几里得几何的基础是什么?()
A、三大公理
B、四大公理
C、五大公理
D、六大公理
我的答案：C
13
任何一个存在冲突或博弈的价值空间里,可以独立进行价值判断的个体或群体或事物就是()。
A、价值群体
B、价值个体
C、价值主体
D、价值失真
我的答案：C
14
辩手在提问时表现出的提问动机往往是该辩手的()的体现。
A、价值创造
B、辩论技巧
C、价值主体
D、价值观念
我的答案：D
15
第二次数学危机指的是什么?()
A、数学的理论根基快被摧毁了
B、逻辑学即将替代数学
C、万物皆数与毕达哥拉斯定理自相矛盾
A、“士”
B、“事”
C、“时”
D、“势”
我的答案：D
31
辩论中运用“顺势而为”这一技巧时,应该做到()。
A、多用论据
B、团队最强辩手一人出战
C、团队配合,避免单一辩手承受太多
D、互相争锋相对
我的答案：C
32
人们对同性结婚是否合法持不同看法,这是()的体现。
A、相同个体,不同价值
B、不同个体,相同价值
C、相同个体,相同价值
D、不同个体,不同价值
我的答案：D
33
在游戏中,四号同学坚持投票给一号同学,造成平局,其原因可能是()。
A、角色错乱
B、价值消失
C、判断正确
D、价值失真
我的答案：D
34
“学我者生,像我者死”这句话出自()。
A、王国维
B、齐白石
C、徐悲鸿
D、吴冠中
我的答案：B
35
在建立立论价值时,认知和把握的过程中最重要的是()。
A、控制
B、判断
C、立论
D、局势
我的答案：B
36
概念的()是指概念可以囊括多少种社会现象、多少种同类事物。
A、内涵
B、外延
C、延伸
D、拓展
我的答案：B
37
以下选项中,“势”的前提合理性包括()。
A、价值观念上已方占优
B、是否可以完胜对方
C、价值主体上已方占优
D、概念上已方占优
我的答案：B
38
价值升华是()的最终目标。
A、逻辑推理
B、逻辑构建
C、逻辑论证
D、逻辑判断
我的答案：C
39
以下选项中对称性更强的逻辑是?()
A、援
B、效
C、推
D、假
我的答案：D
40
假设的攻防转换有几种好的方式?()
A、一
B、二
C、三
D、四
我的答案：B
二、多选题
1
有效提问对于辩论的()和()是有利的。
A、价值对抗
B、目标明确
C、运动变化的合理
D、价值升华
我的答案：BC
2
立论框架可分为哪三个层次?()
A、概念
B、逻辑论证
C、价值判断标准
D、主观想象
我的答案：ABC
3
辩题中经常的出现两类概念是()。
A、以主观臆断为主的概念
B、以事实判断为主的概念
C、以群体意念为主的概念
D、以价值判断为主的概念
我的答案：BD
4
辩论的过程包括那几个部分?()
A、整合矛盾
B、分析矛盾
C、发现矛盾
D、解决矛盾办法
我的答案：BCD
5
下列选项中,属于“势”在知识、事实、案例中的应用有()。
A、客观理性的超越
B、运动变化
C、更好的内容回应
D、不对等强度
我的答案：ABCD
6
对客观理性的超越就是寻找对方背后的()。
A、理性局限
B、地域局限
C、时代局限
D、领域局限
我的答案：ABCD
7
对于如何动态地把握战场,下列说法正确的是()。
A、趋炎附势
B、正合奇胜
C、变化运动的把握
D、求之于势,而不责于人
我的答案：BCD
8
辩手选择的立场,与辩手自身的()关系密切。
A、气质
B、穿着
C、言辞
D、风度
我的答案：AD
9
杀人游戏中,玩家要注意哪些问题?()
A、精力集中
B、角色代入
C、整体局势分析
D、群体价值
我的答案：ABC
10
战场是由下列哪些选项内容构成的论辩空间?()
A、价值命题
B、价值客体
C、价值主体
D、核心概念
我的答案：ACD
11
在辩论过程中,与对手辩论一个问题时,应注意以下那两点?()
A、问题的必然性
B、问题的必要性
C、问题的价值性
D、问题前提的合理性
我的答案：BD
12
以下哪些选项是属于论据模式的?()
A、方形模式
B、金字塔模式
C、三维模式
D、循环论述模式
我的答案：BCD
13
在辩论教育公平时,可以暂且考虑到以下哪些因素?()
A、性别平等
B、机会均等
C、结果公平
D、教育资源分配合理
我的答案：BCD
14
辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对()概念特别明确。
A、时势
B、时
C、造
D、英雄
我的答案：AC
15
在辩论中,要起到引领作用,必须注意以下哪些方面?()
A、控制
B、判断
C、局势
D、立论
我的答案：AC
三、判断题
1
辩论的目的是为了让更多人认知辩题背后的深刻内涵,同时也要努力获得胜利。()
我的答案：×
2
或可以直接弱化一个概念、一个命题。()
我的答案：√
3
田忌赛马是一种宏观的运筹。
我的答案：√
4
和日常交流不同,辩论是为了求一时意气而非求和。
我的答案：×
5
辩论的内涵就是要认识、创造、引领、把握属于自己的势。()
我的答案：×
6
毕达哥拉斯所在的学派是经院哲学派。()
我的答案：×
7
墨子的七种逻辑方法中,核心的两种是效和推。()
我的答案：√
8
事物之间的关系就叫做逻辑。()
我的答案：√
9
价值观层面的颠覆是逻辑运用上的低层次。()
我的答案：×
10
2号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号陷入了个体对抗误区。()
我的答案：√
11
一个强大的辩论思维不应是摒弃对方,而是包容对方。()
我的答案：√
12
升华就是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。
我的答案：×
13
辩论是一个不断追问自己的过程。()
我的答案：√
14
将异地高考限定于移民高考是为了扩大外延。()
我的答案：×
15
逻辑学有三大流派:西方、东方和中方。()
我的答案：×
16
“求和”是攻防转变的核心。()
我的答案：√
17
认知世界、判断世人、与世界的交流需要拥有思维模式。
我的答案：√
18
效的意思不是以类取、以类予。()
我的答案：×
19
概念分析是进行辩论的第一道“关卡”。()
我的答案：√
20
语言不是逻辑的表现形式。()
我的答案：×
21
立论的深度、广度是由看到的价值判断的层数所决定的。
我的答案：×
22
概念的内涵是指概念最本质的对社会、对外界的反应。()
我的答案：√
23
“完全均等”也叫“对等强度”。()
我的答案：×
24
假的逻辑不能用于直接的攻防。()
我的答案：×
25
辩论的基本要求有多读书、多积累。()
我的答案：√
26
在辩论中遇到针锋相对的辩手时,可以采取“顺势而为”的方式来使自己获得优势。
我的答案：√
27
定势具有一定消极意义,它能够让人缩短思维到行动的距离。()
我的答案：×
28
逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体应过于集中,价值判断不宜过于繁杂。()
我的答案：×
29
凡是尚未发生的事情把它成列出来的方法都称之为“假”。()
我的答案：√
30
在辩论中,四位同学在首轮集体“装好人”,这是了解角色的表现。()
我的答案：×