如图,已知AB是⊙O的直径,直线l与⊙O相切于点C,过点A作直线l的垂线,垂足为点D,连接AC.(1)求证:AC平分∠DAB;(2)若AD=3,AC=,求直径AB的长

发布时间:2020-08-08 23:36:24

如图,已知AB是⊙O的直径,直线l与⊙O相切于点C,过点A作直线l的垂线,垂足为点D,连接AC.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)若AD=3,AC=,求直径AB的长.

网友回答

(1)证明:连接OC,直线l与⊙O相切于点C
∴OC⊥l,
∵AD⊥l,
∴OC∥AD,
∴∠1=∠2,
又∵OA=OC,
∴∠2=∠3,
∴∠1=∠3,
即AC平分∠DAB.

(2)解法一:连接BC,∵AB是直径,
∴∠ACB=90°=∠ADC,
由(1)知,∠1=∠3
∴△ADC∽△ACB,
∴,
∴直径AB的长是4.
解法二:在Rt△ADC中,AD=3,AC=,
∴,
即∠1=30°,
由(1)知,∠3=∠1=30°,
连接BC,
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ABC中,,,AB=4
∴直径AB的长是4.
评分细则:第2问解法较多,其它解法参照本评分说明分步给分;
解析分析:(1)连接OC,可证得OC∥AD,根据平行线性质及等腰三角形性质,可得∠DAC=∠CAO,即得AC平分∠DAB;
(2)通过构造直角三角形,利用特殊角三角函数和勾股定理,即可求得AB的长.

点评:本题涉及到切线的性质、角平分线的性质、相似三角形的判定、特殊角的三角函数、解直角三角形等多方面的知识,是一道综合题型,考查学生各知识点的综合运用能力.
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